商学院建筑设计研究--以北大光华管理学院临潼校区为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1.绪论 | 第11-19页 |
| ·论文研究范围的界定及研究意义 | 第11-13页 |
| ·论文研究范围的界定 | 第11-12页 |
| ·论文的研究背景和意义 | 第12-13页 |
| ·论文的研究内容和方向 | 第13-14页 |
| ·论文研究的内容 | 第13-14页 |
| ·论文研究的方向 | 第14页 |
| ·论文研究的理论基础及研究现状 | 第14-16页 |
| ·论文研究的理论基础 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-16页 |
| ·论文的研究方法 | 第16-18页 |
| ·论文的研究框架 | 第18-19页 |
| 2.商学院建筑的特殊性概述 | 第19-39页 |
| ·商学院的历史渊源 | 第19-22页 |
| ·商学院的产生及发展 | 第19-20页 |
| ·商学院的类型 | 第20-21页 |
| ·商学院在中国的发展 | 第21-22页 |
| ·商学院的管理模式及教育特点 | 第22-27页 |
| ·商学院的本土化战略布局 | 第22-23页 |
| ·我国商学院的经营模式 | 第23-24页 |
| ·我国商学院的管理特点 | 第24-26页 |
| ·我国商学院的教学特点 | 第26-27页 |
| ·商学院建筑的特殊性概述 | 第27-31页 |
| ·功能组织 | 第28页 |
| ·教学空间 | 第28-29页 |
| ·交往空间 | 第29-30页 |
| ·商务配建 | 第30页 |
| ·品牌建设 | 第30页 |
| ·人文精神 | 第30-31页 |
| ·国际商学院建筑范例研究 | 第31-35页 |
| ·芝加哥大学商学院 | 第31-33页 |
| ·哥本哈根大学商学院 | 第33-34页 |
| ·印度商学院 | 第34-35页 |
| ·分析总结 | 第35-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 3.国内商学院调研及分析 | 第39-67页 |
| ·调研概述 | 第39-41页 |
| ·实地调研说明 | 第39-41页 |
| ·文献调研说明 | 第41页 |
| ·调研过程及内容 | 第41-51页 |
| ·调研内容设计 | 第41页 |
| ·北京大学光华管理学院 | 第41-44页 |
| ·清华大学经济管理学院 | 第44-46页 |
| ·中欧国际工商学院 | 第46-49页 |
| ·西安交通大学 | 第49-51页 |
| ·商学院建筑之功能空间内容对比 | 第51-59页 |
| ·建筑空间关系对比 | 第51-52页 |
| ·建筑功能组成对比 | 第52-53页 |
| ·教学空间对比 | 第53-56页 |
| ·社交空间对比 | 第56-58页 |
| ·配建设施组成对比 | 第58-59页 |
| ·商学院建筑之非功能空间对比分析 | 第59-61页 |
| ·商学院建筑与教育品牌 | 第59-60页 |
| ·商学院建筑人性化设计 | 第60页 |
| ·商学院建筑人文精神体现 | 第60-61页 |
| ·调研总结 | 第61-65页 |
| ·建筑功能性要求 | 第61-62页 |
| ·建筑非功能性要求 | 第62页 |
| ·调研发现的问题 | 第62-65页 |
| ·本章小结 | 第65-67页 |
| 4.商学院建筑设计研究 | 第67-99页 |
| ·商学院功能组成概述 | 第67-68页 |
| ·商学院空间组织设计研究 | 第68-72页 |
| ·空间组织策略分析 | 第68-69页 |
| ·空间组织形式 | 第69-72页 |
| ·商学院教学空间设计研究 | 第72-78页 |
| ·多样化教学空间 | 第72-75页 |
| ·围合式研讨空间 | 第75-76页 |
| ·开放的空间性格 | 第76-77页 |
| ·可变的空间模数 | 第77-78页 |
| ·技术化教学手段 | 第78页 |
| ·商学院交往空间设计研究 | 第78-89页 |
| ·商学院交往行为的理论基础 | 第79-80页 |
| ·商学院交往空间的类型 | 第80-81页 |
| ·商学院交往空间的设计理念 | 第81页 |
| ·商学院交往空间的设计手法 | 第81-89页 |
| ·商学院建筑的人文精神设计研究 | 第89-94页 |
| ·商学院建筑中的物质与精神 | 第89页 |
| ·商学院建筑与学院品牌 | 第89-90页 |
| ·商学院建筑与人性化设计 | 第90-91页 |
| ·商学院建筑与商道文化 | 第91-92页 |
| ·商学院建筑与传统建筑文化 | 第92-93页 |
| ·商学院建筑与地域文化 | 第93-94页 |
| ·设计研究总结 | 第94-97页 |
| ·本章小结 | 第97-99页 |
| 5.北大光华管理学院西安西安分院设计研究 | 第99-119页 |
| ·任务书研究 | 第99-100页 |
| ·项目概况 | 第100-102页 |
| ·西安分院的功能组成 | 第102-105页 |
| ·西安分院的空间组织 | 第105-106页 |
| ·西安分院的教学空间设计 | 第106-111页 |
| ·教学空间组成 | 第107-108页 |
| ·百人教室设计 | 第108-109页 |
| ·教学空间模数设计 | 第109-111页 |
| ·西安分院的交往空间设计 | 第111-114页 |
| ·利用庭院的交往空间设计 | 第111页 |
| ·利用建筑本身的交往空间设计 | 第111-114页 |
| ·西安分院的建筑人文精神传达 | 第114-116页 |
| ·方案设计过程中产生的问题及总结 | 第116-117页 |
| ·本章小结 | 第117-119页 |
| 6.结论与展望 | 第119-123页 |
| ·研究结果 | 第119-120页 |
| ·适用范围 | 第120-121页 |
| ·论文的不足 | 第121页 |
| ·发展方向 | 第121-123页 |
| 致谢 | 第123-125页 |
| 参考文献 | 第125-129页 |
| 图录 | 第129-137页 |
| 表录 | 第137-139页 |
| 附录 A 清华大学经济管理学院建筑调研表 | 第139-143页 |
| 附录 B 北京大学光华管理学院建筑调研表 | 第143-147页 |
| 附录 C 西安交通大学管理学院建筑调研表 | 第147-151页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第151页 |
