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高校贫困大学生群体社会救助体系研究--以安徽省高校为例

内容摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-20页
 第一节 选题的背景及意义第10-11页
 第二节 文献综述第11-16页
  一、 国外相关文献综述第11-13页
  二、 国内相关文献综述第13-16页
 第三节 研究内容及方法第16-18页
  一、 研究内容第16-18页
  二、 研究方法第18页
 第四节 本文研究可能的创新点及不足第18-20页
  一、 研究可能的创新点第18-19页
  二、 研究存在的不足第19-20页
第二章 贫困大学生群体社会救助体系的相关范畴和理论基础第20-26页
 第一节 贫困大学生的相关概念及界定第20-21页
  一、 贫困与贫困生第20-21页
  二、 贫困生的界定第21页
 第二节 社会救助体系的相关概念及其构成第21-23页
  一、 社会救助的相关概念第21-22页
  二、 社会救助体系的构成第22-23页
 第三节 构建贫困大学生社会救助体系的理论基础第23-26页
  一、 社会救助理论第23-24页
  二、 人力资本理论第24-25页
  三、 教育公平与教育机会均等理论第25页
  四、 教育成本分担理论第25-26页
第三章 安徽省贫困大学生群体分析第26-41页
 第一节 贫困大学生群体的现状及特点第26-32页
  一、 贫困大学生群体的现状第26-31页
  二、 贫困大学生群体的特点第31-32页
 第二节 贫困大学生群体存在的主要问题第32-36页
  一、 经济生活压力巨大第32-33页
  二、 心理问题堪忧第33-34页
  三、 人际交往能力弱第34-35页
  四、 学习困难不容忽视第35-36页
 第三节 贫困大学生群体的产生原因第36-41页
  一、 社会贫富差距与社会阶层收入差距逐步拉大第36页
  二、 城乡二元经济结构与区域经济发展不均衡第36-38页
  三、 高校收费制度改革与国家教育经费投入不足第38-40页
  四、 其它方面的原因第40-41页
第四章 贫困大学生社会救助体系分析第41-56页
 第一节 国内贫困大学生社会救助体系分析第41-49页
  一、 建国以来大学生社会救助体系发展历程第41-44页
  二、 国内大学生社会救助体系的结构分析第44-49页
 第二节 安徽省贫困大学生社会救助体系分析第49-52页
  一、 安徽省贫困大学生社会救助体系基本概况第49-50页
  二、 安徽省贫困大学生社会救助体系的特点第50-52页
 第三节 现有贫困大学生社会救助体系存在的不足第52-56页
  一、 贫困生身份认定机制不合理第52-53页
  二、 贫困生救助以物质救助为主,心理救助薄弱第53页
  三、 贫困生救助以帮扶救助为主,忽视培养贫困生的自救功能第53-54页
  四、 贫困生救助的社会力量参与不足第54页
  五、 社会信用体系不健全,助学贷款机制不完善第54-55页
  六、 无偿救助比重过大引发一些负面影响第55-56页
第五章 英美发达国家贫困大学生社会救助体系及其启示第56-63页
 第一节 英美贫困大学生社会救助体系述评第56-61页
  一、 英国贫困大学生社会救助体系第56-57页
  二、 美国贫困大学生社会救助体系第57-61页
 第二节 启示与借鉴第61-63页
  一、 加大政府救助力度第61页
  二、 动员社会力量积极参与第61页
  三、 逐步完善贷款回收机制第61-62页
  四、 加快个人信用体系建设第62页
  五、 强化人文关怀第62-63页
第六章 完善贫困大学生群体救助体系的对策思考第63-74页
 第一节 从政府角度出发完善贫困大学生群体的社会救助体系第63-67页
  一、 明确政府在贫困大学生救助体系的主导作用第63-64页
  二、 不断加大对高等教育的投入第64页
  三、 不断健全国家助学贷款体系第64-66页
  四、 不断完善救助立法工作第66页
  五、 不断健全城乡社会保障体系,加大教育扶贫力度第66-67页
 第二节 从高校角度出发完善贫困大学生群体的社会救助体系第67-70页
  一、 完善贫困大学生认定体系第67-68页
  二、 强化贫困大学生的心理救助第68页
  三、 加强对勤工助学工作的规范与指导第68-69页
  四、 营造良好的校园救助环境第69页
  五、 加强救助工作的组织管理,提高相关政策的执行力第69-70页
 第三节 从社会角度出发完善贫困大学生群体的社会救助体系第70-72页
  一、 营造良好的共同关注贫困大学生的社会舆论氛围第70-71页
  二、 社会力量以多种形式积极参与贫困大学生救助第71-72页
 第四节 从学生角度出发完善贫困大学生群体的社会救助体系第72-74页
  一、 正视贫困,树立正确的人生观和价值观第72页
  二、 增强自我救助能力第72-74页
结语第74-75页
附录:贫困大学生情况调查问卷第75-79页
参考文献第79-82页
致谢第82-83页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第83页

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