| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究的现状 | 第10-11页 |
| ·研究的主要方法 | 第11-13页 |
| 第2章 周恩来早年对马克思主义中国化的初步探索 | 第13-21页 |
| ·救国真理的多方位探寻是马克思主义信仰最终确立的前提条件 | 第13-15页 |
| ·青少年所处的时代背景激起“为中华崛起而读书”的雄心壮志 | 第13页 |
| ·日本的实地考察和对马克思主义的初步接触 | 第13-14页 |
| ·五四浪潮的洗礼和共产主义思想的初步形成 | 第14页 |
| ·欧洲的调查实践和马克思主义信仰的最终确立 | 第14-15页 |
| ·科学理论的多渠道宣传是进一步扩大和深化马克思主义中国化的有效途径 | 第15-16页 |
| ·理论上,以《赤光》为主要阵地,热情地宣传马克思主义科学理论 | 第15-16页 |
| ·实践中,创建旅欧中国少年共产党 | 第16页 |
| ·对国情的多方面分析是马克思主义理论运用于中国实际的实践基础 | 第16-17页 |
| ·对国际形势的分析 | 第16-17页 |
| ·对国内形势的分析 | 第17页 |
| ·对当前任务的分析 | 第17页 |
| ·反空谈主义和反教条主义是推进马克思主义中国化的重要举措 | 第17-21页 |
| ·反对空谈主义 | 第17-18页 |
| ·反对教条主义 | 第18-21页 |
| 第3章 周恩来在民主革命时期对马克思主义中国化的继续追求 | 第21-33页 |
| ·以实事求是的态度批判“左”右倾机会主义错误 | 第21-24页 |
| ·对陈独秀右倾错误的抵制 | 第21-22页 |
| ·对瞿秋白、李立三“左”倾错误的批判 | 第22-24页 |
| ·以马克思主义科学理论为依据倡导并推动建立统一战线 | 第24-27页 |
| ·国内外实际状况是统一战线得以形成的现实土壤 | 第24-25页 |
| ·马克思主义科学理论是周恩来统一战线思想的理论基石 | 第25页 |
| ·统一战线的实际展开是统一战线理论形成的实践来源 | 第25-27页 |
| ·从客观实际出发健全党的白区工作 | 第27-29页 |
| ·调查研究的工作方法 | 第27页 |
| ·联合群众的斗争方式 | 第27-28页 |
| ·自下而上的组织形式 | 第28-29页 |
| ·将马克思主义关于武装斗争的原理应用于中国开展军事工作 | 第29-33页 |
| ·对武装斗争重要性的认识 | 第29页 |
| ·首创我党军队政治工作 | 第29-33页 |
| 第4章 周恩来在社会主义建设时期对马克思主义中国化的曲折推进 | 第33-43页 |
| ·关于社会主义政治建设的思想 | 第33-35页 |
| ·对民族资产阶级既专政又民主 | 第33-34页 |
| ·中国共产党与民主党派长期共存 | 第34页 |
| ·反对官僚主义 | 第34-35页 |
| ·关于社会主义经济建设的思想 | 第35-37页 |
| ·重工业又要重人民,正确处理农业、轻工业、重工业的比列关系 | 第35-36页 |
| ·坚持循序渐进、稳步发展、全面安排、综合平衡的经济发展方针 | 第36页 |
| ·重视经济改革,进而发挥社会主义制度的优越性 | 第36-37页 |
| ·关于社会主义文化建设的思想 | 第37-39页 |
| ·提出了我国知识分子的绝大多数是工人阶级一部分的科学论断 | 第37-38页 |
| ·提出了实现四个现代化、科技是关键 | 第38页 |
| ·一贯重视党的文化教育方针 | 第38-39页 |
| ·关于社会主义外交建设的思想 | 第39-43页 |
| ·独立自主、和平发展的外交方针 | 第39-40页 |
| ·区别对待、争取多数的外交策略 | 第40页 |
| ·以人民外交为落脚点的外交渠道 | 第40-41页 |
| ·平等协商、以理服人、求同存异的外交风格 | 第41-43页 |
| 第5章 周恩来对马克思主义中国化的历史贡献 | 第43-51页 |
| ·对马克思主义中国化第一次历史性飞跃——毛泽东思想的重要贡献 | 第43-45页 |
| ·周恩来对第一代领导集体特别是核心的形成做了突出贡献 | 第43-44页 |
| ·一些关于中国革命和建设的真知灼见被汲取或概括在毛泽东著作中,成为毛泽东思想的有机内容 | 第44页 |
| ·在长期的实践探索和深入研究中不断地丰富和发展毛泽东思想 | 第44-45页 |
| ·对马克思主义中国化的第二次历史性飞跃——中国特色社会主义理论体系进行了有益探索 | 第45-51页 |
| ·是邓小平理论的重要思想来源 | 第45-47页 |
| ·是“三个代表”重要思想的重要来源 | 第47-49页 |
| ·对科学发展观的重要启示 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第59页 |
