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本科护生人文关怀能力现状及相关因素的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 引言第9-16页
   ·研究背景第9-15页
   ·研究目的第15-16页
2 对象与方法第16-23页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-23页
3 结果第23-35页
   ·被调查本科护生的一般情况第23-25页
   ·本科护生人文关怀能力不同维度评分的情况第25-26页
   ·本科护生人文关怀能力评分的特点和单因素分析第26-33页
   ·本科护生人文关怀能力评分影响因素的回归分析第33-35页
4 讨论第35-41页
   ·本科护生人文关怀能力基本现状分析第35页
   ·自身状况与本科护生人文关怀能力的相关因素分析第35-36页
   ·家庭因素与本科护生人文关怀能力评分的关系第36-37页
   ·思想状况与本科护生人文关怀能力评分的关系第37-39页
   ·学校因素与本科护生人文关怀能力评分的关系第39-41页
5 结论第41-43页
   ·结论第41页
   ·本研究的局限性及未来发展方向第41-42页
   ·本研究创新性第42-43页
参考文献第43-47页
致谢第47-48页
附录第48-58页
 附录A 综述第48-55页
 附录B第55-58页
 附录C第58页
 附录D第58页

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