| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| ·选题背景 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14页 |
| ·研究的内容和论文框架 | 第14-16页 |
| 第二章 相关理论和技术的分析与研究 | 第16-33页 |
| ·软件重用的概念和意义 | 第16-17页 |
| ·软件复用技术的发展和途径 | 第17-19页 |
| ·软件重用技术的发展 | 第17-18页 |
| ·软件重用技术的途径 | 第18-19页 |
| ·软件重用的形式 | 第19-21页 |
| ·方法重用和标准重用 | 第19页 |
| ·知识重用 | 第19页 |
| ·软件成分重用 | 第19-21页 |
| ·测试信息重用 | 第21页 |
| ·基于构件的软件开发概述 | 第21-25页 |
| ·软件开发方法发展概述 | 第21-23页 |
| ·CBSE的特点 | 第23页 |
| ·CBSE的意义 | 第23-24页 |
| ·CBSE与00技术的联系和区别 | 第24-25页 |
| ·基于构件的软件开发思路和模型 | 第25-29页 |
| ·基本思路 | 第25页 |
| ·生命周期模型 | 第25-27页 |
| ·基于构件的软件开发过程模型 | 第27页 |
| ·构件开发的步骤 | 第27-28页 |
| ·基于构件开发的系统开发过程 | 第28-29页 |
| ·基于构件开发的相关技术 | 第29-33页 |
| ·领域工程 | 第29-31页 |
| ·软件再工程 | 第31-32页 |
| ·开放系统技术 | 第32-33页 |
| 第三章 基于构件的网络教学系统的需求分析与总体设计 | 第33-40页 |
| ·需求分析 | 第33-34页 |
| ·系统结构 | 第34-37页 |
| ·系统管理 | 第35-36页 |
| ·教学管理 | 第36页 |
| ·网络教学支持模块 | 第36-37页 |
| ·系统网络框架设计 | 第37-39页 |
| ·系统的构件设计 | 第39-40页 |
| 第四章 基于构件的网络教学系统的详细设计 | 第40-52页 |
| ·基于统一建模语言的构件的设计 | 第40页 |
| ·可重用的构件库设计、检索与组装 | 第40-44页 |
| ·构件的设计 | 第40-42页 |
| ·构件的检索 | 第42-43页 |
| ·构件的组装 | 第43-44页 |
| ·网络教学系统主要功能的UML建模 | 第44-46页 |
| ·教学管理子系统用例模型设计 | 第44-45页 |
| ·教学管理子系统类模型设计 | 第45-46页 |
| ·系统数据库的详细设计 | 第46-52页 |
| ·数据库的表结构的设计 | 第46-49页 |
| ·数据库的数据访问策略 | 第49页 |
| ·数据库的传输导入与交换解决方案 | 第49-52页 |
| 第五章 基于构件的网络教学管理系统的实现 | 第52-63页 |
| ·信息输入构件实现 | 第52页 |
| ·通用信息查询构件的实现 | 第52-55页 |
| ·打印构件的实现 | 第55-56页 |
| ·EXCEL报表构件 | 第56-58页 |
| ·网络教学管理系统界面构件实现 | 第58-60页 |
| ·信息管理系统构件的管理 | 第60-63页 |
| 第六章 总结与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69页 |