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大学生群体性事件的预防研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-13页
   ·选题背景第9-10页
   ·选题意义第10-11页
     ·现实意义第10-11页
     ·理论意义第11页
   ·研究方法第11-13页
第二章 集群行为与群体性事件第13-19页
   ·集群行为及其相关理论第13-16页
     ·集群行为理论的发端第13页
     ·集群行为的理论发展第13-15页
     ·集群行为理论的成熟与定形第15-16页
   ·群体性事件及其相关理论第16-19页
     ·我国对群体性事件的认识第16-17页
     ·我国对群体性事件研究现状第17-19页
第三章 大学生群体性事件第19-26页
   ·大学生群体性事件的概念第19-20页
   ·大学生群体性事件的分类第20-22页
   ·大学生群体性事件的特征第22-26页
     ·主体同质性高第22页
     ·网络特征明显第22-23页
     ·社会联动性强第23-24页
     ·行为存在的短暂第24页
     ·行为本身的失范第24-26页
第四章 大学生群体性事件的发生机制第26-37页
   ·大学生群体性事件成因第26-34页
     ·社会层面第27-29页
     ·学校层面第29-31页
     ·个人层面第31-34页
   ·大学生群体性事件的发生机制第34-37页
     ·大学生群体事件发生的条件第34-35页
     ·大学生群体性事件形成的过程第35-37页
第五章 大学生群体性事件的预防第37-56页
   ·治理理论及其意义第37-39页
     ·治理的概念第37-38页
     ·治理理论对防治大学生群体性事件的意义第38-39页
   ·大学生群体性事件预防治理对策第39-56页
     ·治理不是学校单方的控制第39-42页
     ·治理需要学生共同参与第42-47页
     ·治理需要发挥多元主体的作用第47-48页
     ·治理是一种持续互动的过程第48-56页
结束语第56-57页
参考文献第57-60页
附录:调查问卷第60-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间发表的学术论文第64页

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