| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·课题背景 | 第7-11页 |
| ·佩珀简介及研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法及框架思路说明 | 第12-15页 |
| 第2章 对“科学”客观性和“环境教育”有效性的质疑 | 第15-18页 |
| ·对“科学”客观性的质疑 | 第15-16页 |
| ·对“环境教育”有效性的质疑 | 第16-18页 |
| 第3章 对环境主义乌托邦的批判 | 第18-26页 |
| ·乌托邦主义和生态乌托邦主义 | 第18-19页 |
| ·“改良的环境主义”的乌托邦 | 第19-22页 |
| ·“激进的环境主义”的乌托邦 | 第22-26页 |
| 第4章 生态社会主义的构建 | 第26-36页 |
| ·对其他生态社会主义理论的评述 | 第26-27页 |
| ·对其他生态社会主义实践的评述 | 第27-29页 |
| ·佩珀生态社会主义的思想路线、变革战略及其特征 | 第29-36页 |
| 第5章 佩珀生态社会主义的特色、理论价值及其困惑 | 第36-44页 |
| ·佩珀生态社会主义思想的特色 | 第36-39页 |
| ·佩珀生态社会主义思想的理论价值 | 第39-40页 |
| ·佩珀的困惑:无法摆脱的乌托邦 | 第40-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简历 | 第50-51页 |