| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-12页 |
| ·教学评价研究的发展趋势 | 第12页 |
| ·体育教育专业体操普修课程教学评价研究综述 | 第12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第14-25页 |
| ·西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学现状的分析 | 第14-18页 |
| ·体育教育专业体操普修课程目标分析 | 第14页 |
| ·体育教育专业体操普修课教学内容分析 | 第14-17页 |
| ·体育教育专业体操普修课教学方法分析 | 第17页 |
| ·体育教育专业体操普修课教学方面存在的不足 | 第17-18页 |
| ·西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学评价的现状 | 第18-19页 |
| ·教学评价内容的现状 | 第18页 |
| ·教学评价类型的现状 | 第18-19页 |
| ·教学评价主体的现状 | 第19页 |
| ·体育教育专业体操普修课教学评价存在的不足 | 第19页 |
| ·西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学评价体系的构建 | 第19-23页 |
| ·西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学评价体系的理论依据 | 第19-21页 |
| ·体育教育专业体操普修课程教学评价指标体系的内容 | 第21-22页 |
| ·体育教育专业体操普修课程教学评价实施的原则 | 第22-23页 |
| ·西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学评价的实施 | 第23-25页 |
| ·西安体育学院教育专业体操普修课教学评价实施过程 | 第23-24页 |
| ·西安体育学院教育专业体操普修课教学评价实施过程中的要求 | 第24-25页 |
| 4. 结论与建议 | 第25-27页 |
| ·结论 | 第25-26页 |
| ·建议 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-31页 |
| 附件 | 第31-39页 |
