| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 导论 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·提高研究型大学的科技创新能力是建设创新型国家的必由之路 | 第9页 |
| ·我国研究型大学的科技创新能力与国家的需要还有一定差距 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究型大学科技创新能力建设的相关研究 | 第11-13页 |
| ·我国研究型大学科技创新能力建设的相关研究 | 第13-14页 |
| ·相关概念 | 第14-15页 |
| ·研究型大学 | 第14页 |
| ·科技创新能力 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2 我国研究型大学科技创新能力现状研究 | 第16-23页 |
| ·我国研究型大学科技创新的基本情况及发展趋势 | 第16-18页 |
| ·围绕国家目标,科技创新成绩显著 | 第16页 |
| ·集结科技资源,一批研究型大学正在逐步壮大 | 第16-17页 |
| ·产学研结合,成果转化和产业化效益明显 | 第17页 |
| ·造就学术带头人,锻炼凝聚了一支创新队伍 | 第17-18页 |
| ·我国研究型大学科技创新能力存在的问题 | 第18-21页 |
| ·创新氛围不足,创新机制缺位 | 第18页 |
| ·创新动力不足,投入水平低 | 第18-19页 |
| ·尖端人才匮乏,科技力量分散 | 第19-20页 |
| ·科技成果转化率低 | 第20页 |
| ·前沿领域实质性国际合作进展缓慢 | 第20-21页 |
| ·原始创新难,难以产生重大原创性成果 | 第21页 |
| ·制约我国研究型大学科技创新能力发展的原因分析 | 第21-23页 |
| ·制度改革滞后 | 第21页 |
| ·人才培养结构不合理 | 第21-22页 |
| ·产学研脱钩 | 第22页 |
| ·知识产权保护不力 | 第22-23页 |
| 3 中美研究型大学科技创新能力比较研究 | 第23-29页 |
| ·美国研究型大学科技创新现状 | 第23-24页 |
| ·美国研究型大学科技精英培养与集聚能力 | 第23页 |
| ·美国研究型大学获取科研经费的能力 | 第23页 |
| ·美国研究型大学科技产出的能力 | 第23-24页 |
| ·美国研究型大学科技创新能力突出的原因分析 | 第24-26页 |
| ·充足的科研经费投入 | 第24页 |
| ·有效的科技政策 | 第24-25页 |
| ·良好的物质条件与适宜的科研文化氛围 | 第25-26页 |
| ·中美研究型大学科技创新能力的比较分析及启示 | 第26-29页 |
| ·人力资源 | 第26-27页 |
| ·科研经费 | 第27页 |
| ·科技论文发表 | 第27页 |
| ·科研体制 | 第27-28页 |
| ·学科水平 | 第28页 |
| ·社会服务能力 | 第28-29页 |
| 4 研究型大学科技创新能力评价指标体系构建 | 第29-33页 |
| ·研究型大学科技创新能力内涵 | 第29页 |
| ·研究型大学科技创新能力评价指标体系的设计原则 | 第29-30页 |
| ·系统性原则 | 第29页 |
| ·科学性原则 | 第29-30页 |
| ·可比性原则 | 第30页 |
| ·可行性原则 | 第30页 |
| ·研究型大学科技创新能力评价指标体系构建 | 第30-32页 |
| ·科技创新基础能力 | 第31页 |
| ·科技创新投入能力 | 第31-32页 |
| ·科技成果产出与转化能力 | 第32页 |
| ·科技管理能力 | 第32页 |
| ·研究型大学科技创新能力评价指标体系特点 | 第32-33页 |
| 5 研究型大学科技创新能力建设 | 第33-46页 |
| ·学科建设 | 第33-36页 |
| ·创新团队建设 | 第36-39页 |
| ·科研创新平台建设 | 第39-41页 |
| ·重大科技项目和科研经费获取能力建设 | 第41-42页 |
| ·科技成果产出与转化能力建设 | 第42-43页 |
| ·科技管理能力建设 | 第43-46页 |
| 6 结论与展望 | 第46-47页 |
| ·本文研究的主要结论 | 第46页 |
| ·未来研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |