科学发展观中以人为本思想研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-28页 |
·选题背景和研究意义 | 第8-10页 |
·选题背景 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
·研究现状述评 | 第10-15页 |
·国外研究现状述评 | 第10-12页 |
·国内研究现状述评 | 第12-15页 |
·以人为本思想的历史考察 | 第15-28页 |
·中国传统文化中的民本思想 | 第15-17页 |
·近现代西方文化中的人本主义 | 第17-20页 |
·马克思主义中的人学思想 | 第20-28页 |
2 科学发展观中的以人为本思想 | 第28-39页 |
·科学发展观的提出 | 第28-30页 |
·科学发展观中以人为本的科学内涵 | 第30-35页 |
·以人为本的含义 | 第31-34页 |
·以人为本思想与中国传统民本思想的区别 | 第34页 |
·以人为本思想与西方人本主义的区别 | 第34-35页 |
·以人为本是科学发展观的核心理念 | 第35-37页 |
·以人为本是科学发展观的基本价值取向 | 第37-39页 |
3 科学发展观中以人为本思想的理论价值和实践价值 | 第39-47页 |
·理论价值 | 第39-42页 |
·以人为本思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展 | 第39-40页 |
·以人为本思想是中国共产党执政兴国理念的新飞跃 | 第40-41页 |
·以人为本思想是构建社会主义和谐社会的指导思想 | 第41-42页 |
·实践价值 | 第42-47页 |
·重视教育及教育发展中的人文精神 | 第42-43页 |
·处理好弱势群体和强势群体的关系 | 第43-44页 |
·合理有效解决“三农”问题 | 第44-47页 |
结论 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |