| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 导论 | 第8-11页 |
| 一、研究概况 | 第8-9页 |
| 二、本文的研究方法 | 第9页 |
| 三、本文的结构 | 第9页 |
| 四、本文的创新之处 | 第9-11页 |
| 第一章 国家安全教育及其相关概念界定 | 第11-17页 |
| 一、“安全”、“国家安全”的概念界定 | 第11-13页 |
| 二、从“传统安全”到“非传统安全”的演变 | 第13-14页 |
| 三、国家安全教育的概念界定 | 第14-17页 |
| 第二章 加强大学生国家安全教育的必要性和紧迫性 | 第17-25页 |
| 一、加强大学生国家安全教育的必要性 | 第17-18页 |
| (一) 加强大学生的国家安全教育，有助于大学生深刻理解我国国家安全政策和法规，增强国家安全意识，自觉维护国家安全 | 第17页 |
| (二) 加强大学生的国家安全教育，可以培育和激发大学生的爱国情感，自觉投身国家经济建设 | 第17页 |
| (三) 国家安全教育能积极调适大学生心理及情绪，对稳定社会起重要作用 | 第17-18页 |
| 二、加强大学生国家安全教育具有紧迫性 | 第18-25页 |
| (一) 全球化:当代国家安全的背景 | 第18-19页 |
| (二) 中国国家安全面临的挑战 | 第19-23页 |
| (三) 大学生的历史使命和国家安全意识的现状 | 第23-25页 |
| 第三章 我国高校国家安全教育现状 | 第25-31页 |
| 一、高校国家安全教育取得的成绩 | 第25-27页 |
| (一) 高校领导认真贯彻落实中共中央关于进一步加强大学生国家安全教育的方针，不断加强对大学生进行国家安全教育 | 第25-26页 |
| (二) 国家安全教育从无到有，从教学内容到实践都取得了一定成绩 | 第26-27页 |
| (三) 多渠道、全方位的国家安全教育格局正在形成之中 | 第27页 |
| 二、当前大学生国家安全教育中存在的问题 | 第27-29页 |
| (一) 国家安全教育的地位仍未得到应有的重视 | 第27-28页 |
| (二) 国家安全教育的内容、形式比较单调，不能适应新形势发展的需要 | 第28页 |
| (三) 大学生国家安全教育与中小学国家安全教育、成人国家安全教育不能完全衔接到位 | 第28-29页 |
| 三、导致以上问题的原因分析 | 第29-31页 |
| (一) 尚未完全把国家安全教育纳入高校德育具体规划中 | 第29页 |
| (二) 尚未健全“国家安全教育”法规，发挥法律的规范作用 | 第29页 |
| (三) 高校国家安全教育工作队伍自身建设不足 | 第29-31页 |
| 第四章 大学生国家安全教育的目标、内容、途径体系建构 | 第31-38页 |
| 一、大学生的国家安全教育目标 | 第31-32页 |
| (一) 国家安全教育的目标概述 | 第31页 |
| (二) 大学生的国家安全教育目标 | 第31-32页 |
| 二、大学生国家安全教育的内容 | 第32-35页 |
| (一) 国家安全理论知识教育 | 第32-33页 |
| (二) 国家安全形势与政策教育 | 第33页 |
| (三) 国防教育 | 第33页 |
| (四) 网络安全教育 | 第33-34页 |
| (五) 国家安全法制教育 | 第34页 |
| (六) 心理健康教育 | 第34页 |
| (七) 危机意识教育 | 第34页 |
| (八) 民族精神教育 | 第34-35页 |
| 三、国家安全教育的途径 | 第35-38页 |
| (一) 课堂教学 | 第35页 |
| (二) 军事训练 | 第35-36页 |
| (三) 丰富多彩的校园文化活动 | 第36页 |
| (四) 大众传媒 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
