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4-6岁儿童词汇量发展与口语短时记忆关系研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
1 文献综述第7-18页
   ·词汇量发展第7-10页
   ·口语短时记忆第10-12页
   ·口语短时记忆与词汇量发展的关系第12-14页
   ·问题提出第14-15页
   ·本研究构想和意义第15-18页
2 研究设计第18-21页
   ·被试第18页
   ·材料和过程第18-20页
   ·总的实验过程第20-21页
3 实验结果第21-26页
   ·描述性分析第21-22页
   ·不同任务的年龄效应第22-23页
   ·词汇量发展与顺序和项目记忆的关系第23-24页
   ·回归分析第24-26页
4 讨论第26-30页
   ·口语短时记忆对词汇量发展水平的预测第26页
   ·口语短时记忆中的词汇效应第26-27页
   ·延时回忆与词汇量发展第27-28页
   ·本研究的不足与进一步研究方向第28-30页
5 结论第30-31页
参考文献第31-35页
附录第35-45页
后记第45-47页
在学期间所发的文章第47页

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