| 内容提要 | 第1-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 全国大学生就业形势 | 第8-13页 |
| ·就业体制的变化 | 第9-11页 |
| ·大学生的综合素质因素 | 第11-13页 |
| 第二章 大学数学教育对大学生就业的影响 | 第13-35页 |
| ·数学与现代科学技术的联系 | 第13-16页 |
| ·数学教育对人的素质的影响 | 第16-35页 |
| ·对素质的基本认识 | 第16-17页 |
| ·对素质教育的认识 | 第17页 |
| ·对数学素质的认识 | 第17-18页 |
| ·什么是大学数学中的人文精神 | 第18-19页 |
| ·大学数学教育的人文精神的内容 | 第19-24页 |
| ·数学教育对人素质的作用 | 第24-35页 |
| 第三章 数学建模对大学数学教育的影响 | 第35-41页 |
| ·现在的数学教育存在的问题 | 第35-36页 |
| ·通过数学建模培养高素质应用型人才 | 第36-41页 |
| ·创新性思维的定义 | 第37页 |
| ·创新思维的具体内容 | 第37-38页 |
| ·数学建模是培养创新思维的一种有效途径 | 第38-41页 |
| 第四章 结束语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 中文摘要 | 第47-50页 |
| 英文摘要 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |