| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-17页 |
| 一、研究介绍 | 第8-9页 |
| 二、理论基础 | 第9-15页 |
| 三、品德与社会课程的基本理念与设计特征 | 第15-17页 |
| 第二部分 个案研究部分 | 第17-31页 |
| 一、主题单元的选定和分析 | 第17-22页 |
| 二、主题单元的实施过程 | 第22-31页 |
| 第三部分 研究结论 | 第31-37页 |
| 一、本主题单元研究的实效性考究 | 第31-32页 |
| 二、对变异方案设计后的思考 | 第32-34页 |
| 三、品德与社会课主题单元设计的一些反思 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |