| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-18页 |
| (一)选题背景及研究童义 | 第9-11页 |
| 1 选题背景 | 第9页 |
| 2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1 社会稳定及发展的需要 | 第9-10页 |
| 2 保障教育公平、构建和谐社会的需要 | 第10页 |
| 3 推动高等教育改革发展的需要 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状 | 第11-15页 |
| 1 国内关于高校学生资助问题的研究现状 | 第11-12页 |
| 2 国外关于高校学生资助问题的研究现状 | 第12-14页 |
| 3 研究现状分析 | 第14-15页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第15-18页 |
| 1 研究思路 | 第15页 |
| 2 研究方法 | 第15-16页 |
| 3 研究范围及相关概念界定 | 第16-18页 |
| 二、高校学生资助政策的理论及实践依据 | 第18-38页 |
| (一) 高校学生资助政策的理论基础 | 第18-20页 |
| 1 高等教育成本分担理论 | 第18页 |
| 2 公平理论 | 第18-19页 |
| 3 人力资本理论 | 第19-20页 |
| (二) 我国高校学生资助政策演变过程 | 第20-25页 |
| 1 1952至1999年的我国高校学生资助政策演变过程 | 第20-24页 |
| 2 1999年以来我国高校学生资助政策的完善过程 | 第24-25页 |
| (三) 高校学生资助政策实践的国外考察(以日、美、英、澳为例) | 第25-38页 |
| 1 高校学生资助理念 | 第25-26页 |
| 2 高校资助政策及实践 | 第26-38页 |
| 三、对南京两所高校学生资助状况的调查及分析 | 第38-52页 |
| (一) 调查设计与实施 | 第38页 |
| (二) 调查结果 | 第38-42页 |
| (三) 调查结果分析 | 第42-47页 |
| 1 高校学生资助工作的成果 | 第42-44页 |
| 2 高校学生资助工作中存在的问题 | 第44-47页 |
| (四) 高校学生资助体系中各相关主体的角色定位 | 第47-52页 |
| 1 政府是高校学生资助体系的政策支持者和经济资助者 | 第47-48页 |
| 2 高校是高校学生资助体系的教育主体 | 第48-49页 |
| 3 银行是国家助学贷款政策实施中的金融主体 | 第49-50页 |
| 4 其他社会组织或个人资助是高校学生资助体系的重要补充 | 第50-52页 |
| 四、对高校学生资助工作各相关主体的角色优化期望 | 第52-63页 |
| (一) 对政府的角色优化期望 | 第52-57页 |
| 1 提供法律支持 | 第52-53页 |
| 2 规范学费价格体系 | 第53-54页 |
| 3 加大资助资金筹措力度、开拓资金筹措方法 | 第54-56页 |
| 4 构建全国个人信用记录网络 | 第56-57页 |
| (二) 对高校的角色优化期望 | 第57-59页 |
| 1 优化资源配置效率，保障资助公正性 | 第57页 |
| 2 贫困生认定标准科学化 | 第57-58页 |
| 3 加大诚信教育力度 | 第58-59页 |
| 4 加大贫困生心理健康教育力度 | 第59页 |
| (三) 对其他社会组织或个人的角色优化期望 | 第59-60页 |
| (四) 对银行的角色优化期望 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 附录一 | 第68-73页 |
| 附录二 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
