| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究现状述评 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·港台及国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·课题研究意义 | 第11-13页 |
| 2 大学生文化素质教育德育功能的理论探讨 | 第13-25页 |
| ·文化素质教育与德育的内涵 | 第13-15页 |
| ·文化素质教育的内涵 | 第13-14页 |
| ·德育的内涵 | 第14页 |
| ·文化素质教育与大学德育的关系 | 第14-15页 |
| ·文化素质教育德育功能的理论依据 | 第15-21页 |
| ·文化素质教育能够传承社会道德文化 | 第16-17页 |
| ·文化素质教育构筑道德素养的文化底蕴 | 第17-18页 |
| ·文化素质教育促进学生的全面发展 | 第18页 |
| ·文化素质教育是一种隐性的德育模式 | 第18-20页 |
| ·加强文化素质教育能够促进高校德育目标的实现 | 第20-21页 |
| ·文化素质教育德育功能的实践优势 | 第21-25页 |
| ·文化素质教育适合德育对象的接受心理 | 第21-22页 |
| ·文化素质教育提升德育工作者的素质 | 第22-23页 |
| ·文化素质教育是德育创新的有效载体 | 第23-25页 |
| 3 发挥大学生文化素质教育德育功能面临的问题与挑战 | 第25-29页 |
| ·社会变革对高校德育产生的负面影响 | 第25-26页 |
| ·高校师资队伍自身的文化素养不容乐观 | 第26-27页 |
| ·传统教育的内容和方法面临严峻的挑战 | 第27页 |
| ·西方价值观念的冲击 | 第27-28页 |
| ·来自大学生自身的不利影响 | 第28-29页 |
| 4 实现大学生文化素质教育德育功能的有效途径与方法 | 第29-35页 |
| ·提升教师的文化素养 | 第29-30页 |
| ·探索文化素质教育与思想政治教育的整合机制 | 第30-31页 |
| ·提高校园文化品位，创造良好育人环境 | 第31-32页 |
| ·构建综合素质教育管理体系 | 第32-33页 |
| ·科学制定文化素质教育评估体系 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |