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论人本思维

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-12页
 一、人本思维的研究意义第8-9页
 二、人本思维的研究现状第9-11页
 三、研究方法第11-12页
第一章 人本思维的涵义和特征.第12-18页
 第一节 人本思维的定义与涵义第12-14页
  一、思维的定义第12页
  二、人本思维的涵义第12-14页
 第二节 人本思维的特征第14-18页
  一、主体性第14-15页
  二、实践性第15页
  三、指向性第15页
  四、层次性第15-16页
  五、历史性第16-17页
  六、批判性第17-18页
第二章 人本思维的价值评价第18-23页
 第一节 人本思维在人与自然的关系中的确证.第18-19页
 第二节 人本思维在人与社会的关系中的确证第19-21页
 第三节 人本思维在人与人的关系中的确证第21-23页
第三章 人本思维的发端第23-28页
 第一节 中国人本思维的发展历程第23-25页
 第二节 西方人本思维的发展历程第25-28页
  一、萌芽时期第26页
  二、形成时期第26-27页
  三、发展时期第27-28页
第四章 人本思维的形成与发展.第28-35页
 第一节 马克思、恩格斯的人本思维第28-30页
  一、人是实践的主体第28页
  二、人民群众是历史创造的主体第28-29页
  三、人的发展形态第29页
  四、人的全面自由发展的共产主义社会第29-30页
  五、无产阶级政党是人民利益的代表第30页
 第二节 列宁的人本思维第30-31页
  一、保障人民的生存权和发展权第30页
  二、人民群众的主体作用第30-31页
 第三节 中国共产党人的人本思维第31-35页
  一、毛泽东的人本思维第31-33页
   (一) 新民主主义革命时期的人本思维第31-32页
   (二) 社会主义改造和建设时期的人本思维第32-33页
  二、邓小平的人本思维第33页
  三、第三代领导集体的人本思维第33-35页
第五章 人本思维的意义第35-44页
 第一节 理论意义第35-39页
  一、发展观的必然取向第35-36页
  二、社会发展的历史必然第36-37页
  三、人的全面发展的内在要求第37-38页
  四、人民主体地位的必然需要第38-39页
 第二节 现实意义第39-44页
  一、科学发展观的客观要求第39-40页
  二、构建和谐社会的现实要求第40-41页
  三、解决民生问题的路径选择第41-42页
  四、党执政兴国的重要保证第42-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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