当代大学生媒介素养教育研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-16页 |
| (一) 选题缘由及研究意义 | 第7-10页 |
| (二) 研究现状 | 第10-14页 |
| (三) 写作思路与方法 | 第14-16页 |
| 一、当代大学生媒介素养的现象考察 | 第16-30页 |
| (一) 媒介素养教育的内涵及理念 | 第16-17页 |
| (二) 当代大学生媒介素养的现象考察 | 第17-30页 |
| 二、当代大学生媒介素养缺失的危害分析及原因透视 | 第30-41页 |
| (一) 当代大学生媒介素养缺失的危害分析 | 第30-36页 |
| (二) 当代大学生媒介素养缺失的原因透视 | 第36-41页 |
| 三、当代大学生媒介素养教育实施途径 | 第41-49页 |
| (一) 探索一套完整科学的媒介素养教育工作机制 | 第41页 |
| (二) 高校引进媒介素养教育课程 | 第41-42页 |
| (三) 利用现有资源和基础,创新媒介素养教育方法 | 第42-43页 |
| (四) 培养教育者媒介素养 | 第43-44页 |
| (五) 加强大学生媒介实践锻炼和思想政治教育 | 第44-45页 |
| (六) 加强理论研究和交流 | 第45-46页 |
| (七) 全社会共同建立媒介素养教育网络 | 第46-47页 |
| (八) 借鉴国外经验并将之本土化 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
