从公共产品理论视角分析高等教育产品
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究综述 | 第10-12页 |
| ·分析框架 | 第12-13页 |
| 2. 公共产品理论简介 | 第13-21页 |
| ·公共产品定义及其属性 | 第13-14页 |
| ·公共产品理论的主要内容 | 第14-19页 |
| ·关于外部效应问题 | 第16-17页 |
| ·公共产品供给 | 第17-19页 |
| ·启示 | 第19-21页 |
| 3. 高等教育产品性质分析 | 第21-29页 |
| ·高等教育的公共性分析 | 第21-23页 |
| ·高等教育的私人性分析 | 第23-27页 |
| ·高等教育的混合产品性质 | 第27-29页 |
| 4. 我国高等教育现状分析 | 第29-42页 |
| ·政府高等教育投入不足,资源利用效率低 | 第29-31页 |
| ·政府高等教育投入不足 | 第29-30页 |
| ·乱收费现象严重,资源利用效率低 | 第30-31页 |
| ·高教产品需求: 30年卖方市场 | 第31-33页 |
| ·教育价值观错位 | 第33-38页 |
| ·片面扩大教育的经济功能 | 第33-35页 |
| ·公益性的缺失 | 第35-38页 |
| ·民办高等教育发展不足 | 第38-42页 |
| ·民办高等教育发展中的体制缺陷 | 第39-40页 |
| ·民办高等教育发展中的自身缺陷 | 第40-42页 |
| 5. 提高我国高等教育产品供给能力的对策建议 | 第42-57页 |
| ·政府责任定位 | 第42-47页 |
| ·发展民办高等教育 | 第47-49页 |
| ·提高高教产品供给效率——高教改革 | 第49-57页 |
| ·高校内部改革 | 第49-51页 |
| ·加强高校品牌建设 | 第51-52页 |
| ·创新教育形式,缓解政府教育压力 | 第52-57页 |
| 6. 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |