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受教育权浅析

前言第1-9页
第一章 受教育权的历史发展和法律地位第9-14页
 一、国外受教育权发展第9-11页
  (一) 国外受教育权的提出第9-10页
  (二) 受教育权的宪法化第10-11页
 二、中国受教育权的发展第11-12页
  (一) 1904 年的《奏定学堂章程》第11页
  (二) 民国政府时期宪法的规定第11-12页
  (三) 新中国前三部宪法的规定第12页
 三、受教育权的法律地位第12-14页
  (一) 国际人权公约的规定第13-14页
  (二) 我国现行宪法和法律的规定第14页
第二章 关于受教育权的理论分析第14-24页
 一、受教育权的性质第14-19页
  (一) 受教育是公民的一项义务第15页
  (二) 受教育权具有权利义务合一的特性第15-16页
  (三) 受教育权是公民的一项权利第16-19页
 二、受教育权的本质第19-23页
  (一) 受教育权是一项公民政治权利第19-20页
  (二) 受教育权是一项经济权利第20-21页
  (三) 受教育权是个人的发展权利第21-22页
  (四) 受教育权是个人的学习权利第22-23页
 三、受教育权与教育权的关系第23-24页
  (一) 教育权包含受教育权第23-24页
  (二) 受教育权独立于教育权第24页
第三章 受教育权的内容第24-32页
 一、受教育权的概念第24-25页
 二、受义务教育权第25-27页
 三、终生受教育权第27页
 四、平等受教育权第27-32页
第四章 受教育权的保障机制第32-43页
 一、侵犯受教育权的现象第32-35页
  (一) 国家义务不到位第32-33页
  (二) 侵犯受教育者的平等权第33-34页
  (三) 侵犯受教育者的学习权第34-35页
 二、受教育权的救济方式第35-43页
  (一) 申诉第36页
  (二) 行政复议第36-37页
  (三) 司法救济第37-43页
结论第43-44页
参考书目第44-45页

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