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《微型计算机的组成》专题学习网站的设计及在中学生学习中的应用研究

绪论第1-9页
第一章 当前学习网站建设的现状分析第9-12页
 一、学习网站建设现状第9-10页
 二、学习网站建设中存在的问题第10-12页
第二章 研究的目的与基本方法第12-15页
 一、专题学习网站设计的目的第12页
 二、专题学习网站设计的可行性第12-13页
 三、专题学习网站的定位与学习者需求分析第13-14页
 四、研究的基本方法-调查研究法第14-15页
第三章 专题学习网站开发的现代教育理论基础第15-27页
 一、对建构主义学习理论的认识第15-17页
 二、协作学习理论分析第17-18页
 三、WEB环境下协作学习的形式及基本模式第18-27页
第四章 专题学习网站设计开发的技术基础—ASP动态网页制作技术第27-31页
 一、ASP动态网页制作技术基础及站点的创建第27-29页
 二、数据库的配置与连接第29-31页
第五章 专题学习网站《微型计算机的组成》的设计第31-38页
 一、专题学习网站《微型计算机的组成》的基本结构特点第31-33页
 二、专题学习网站《微型计算机的组成》的设计原则第33-34页
 三、专题学习网站《微型计算机的组成》的设计策略第34-35页
 四、专题学习网站《微型计算机的组成》设计过程第35-38页
第六章 专题学习网站协作学习效果调查第38-50页
 一、专题学习网站《微型计算机的组成》协作学习效果的调查第38-45页
 二、会考模拟题测试结果的差异分析第45-47页
 三、专题学习网站的设计应用对教学产生的影响第47-50页
结束语第50-51页
注释第51页
参考文献第51-52页
后记第52-53页
附件第53页

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