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教育行业的移动电子商务应用模式研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 绪论第11-21页
   ·本文的选题背景第11页
   ·国内外有关研究发展现状第11-18页
     ·移动电子商务相关研究现状第11-14页
     ·移动教育研究现状第14-17页
     ·上述相关理论与实践的评述第17-18页
   ·本文研究的主要内容第18页
   ·本文研究的创新点第18-19页
   ·本文研究的目的与意义第19-21页
第二章 移动电子商务应用模式相关理论概述第21-26页
   ·应用模式相关理论第21-22页
   ·价值网理论第22-23页
   ·网络效应理论第23-26页
第三章 教育行业移动电子商务应用环境分析第26-41页
   ·政策法律分析第26-29页
     ·移动电子商务相关政策法律第26-28页
     ·网络教育相关政策第28-29页
   ·经济环境分析第29-32页
     ·移动电子商务的经济环境第29-31页
     ·教育的经济环境第31-32页
   ·社会环境分析第32-37页
     ·社会消费心理变化的影响第32-34页
     ·教育的社会环境第34-37页
   ·技术环境分析第37-41页
第四章 移动电子商务应用模式的比较研究第41-55页
   ·日本NTT DoCoMo的I-mode模式研究第41-46页
     ·I-mode模式介绍第41页
     ·I-mode模式的分析第41-46页
     ·I-mode模式的成功因素第46页
   ·中国移动的"移动梦网"模式研究第46-51页
     ·"移动梦网"介绍第46-47页
     ·"移动梦网"模式的分析第47-50页
     ·"移动梦网"模式的成功之处第50页
     ·"移动梦网"模式的不足之处第50-51页
   ·两种应用模式成功要素的比较分析第51-55页
     ·中国和日本移动增值业务环境比较第51-53页
     ·"移动梦网"和I-mode应用模式的启示第53-55页
第五章 教育行业的移动电子商务应用模式分析设计第55-92页
   ·以价值网模式构建产业生态系统第55-72页
     ·应用模式的价值源泉——客户第57-61页
     ·应用模式的组织者——移动网络运营商第61-63页
     ·应用模式繁荣的关键——CP/SP,移动门户网站第63-64页
     ·教育主管部门第64页
     ·其他节点企业成员第64-65页
     ·移动电子商务应用平台第65-66页
     ·应用模式的整合及其交易流程第66-72页
   ·赢利模式设计第72-78页
     ·收入来源第72-73页
     ·收入分配第73-77页
     ·赢利增长方式第77-78页
   ·业务/产品模式第78-85页
     ·产品开发的原则第78-79页
     ·产品应实现的必要功能第79-81页
     ·产品分析第81-84页
     ·产品的具体设计形式第84-85页
   ·渠道模式第85-88页
     ·把该模式的产品当成普通商品卖第85-86页
     ·体验式营销第86页
     ·统一运营商界面的内容营销与提升CP/SP知名度相结合第86-87页
     ·运营商的捆绑销售策略第87-88页
   ·组织模式第88-92页
     ·构建核心联盟组织模式第88-89页
     ·对完善核心联盟组织模式的策略建议第89-92页
第六章 教育行业的移动电子商务应用实例第92-95页
   ·中国移动的"校讯通"第92-93页
   ·诺基亚的"行学一族"第93-95页
第七章 结论第95-98页
参考文献第98-101页
在学研究成果第101-102页
致谢第102页

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