师资培训管理系统的研究与开发
| 内容提要 | 第1-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·项目背景 | 第9页 |
| ·系统研究的意义 | 第9-10页 |
| ·系统研究现状 | 第10-11页 |
| ·本文工作 | 第11-12页 |
| 第2章 系统开发技术知识 | 第12-19页 |
| ·.NET框架 | 第12-15页 |
| ·.NET框架的目标 | 第12页 |
| ·.NET框架的特征 | 第12-13页 |
| ·.NET框架基本结构 | 第13-15页 |
| ·ASP.NET | 第15-17页 |
| ·可扩展标记语言XML | 第17页 |
| ·对系统的理解 | 第17-18页 |
| ·系统使用范围 | 第18-19页 |
| 第3章 管理系统开发方法 | 第19-27页 |
| ·软件生存周期 | 第19-20页 |
| ·软件开发方法 | 第20-21页 |
| ·软件开发方法应考虑的因素 | 第20页 |
| ·常用软件开发方法 | 第20-21页 |
| ·软件开发模型 | 第21-27页 |
| ·传统软件开发模型 | 第21-23页 |
| ·演化模型 | 第23-25页 |
| ·面向对象开发模型 | 第25-27页 |
| 第4章 系统开发环境分析 | 第27-29页 |
| ·Visual Studio 2005 | 第27-28页 |
| ·SQL Server 2000 数据库管理系统 | 第28-29页 |
| 第5章 需求分析与规划设计 | 第29-31页 |
| ·系统需求分析 | 第29-30页 |
| ·系统规划目标与原则 | 第30-31页 |
| ·系统规划目标 | 第30页 |
| ·规划原则 | 第30-31页 |
| 第6章 数据库设计 | 第31-42页 |
| ·数据库系统的基本概念 | 第31-33页 |
| ·数据库管理系统 | 第31页 |
| ·数据库系统 | 第31页 |
| ·数据库视图 | 第31-32页 |
| ·数据模型 | 第32-33页 |
| ·数据库系统的三级模式结构 | 第33-34页 |
| ·数据库设计 | 第34-35页 |
| ·数据库设计的含义 | 第34页 |
| ·数据库设计的原则 | 第34-35页 |
| ·数据库设计基本流程 | 第35-36页 |
| ·确定新建数据库的目的 | 第35页 |
| ·规划数据表 | 第35页 |
| ·确定表中字段 | 第35-36页 |
| ·明确表间关系 | 第36页 |
| ·优化设计 | 第36页 |
| ·具体数据库设计 | 第36-42页 |
| ·概念结构设计 | 第36-37页 |
| ·逻辑结构设计 | 第37-40页 |
| ·数据库表间关系 | 第40-41页 |
| ·数据库附加与备份 | 第41-42页 |
| 第7章 系统功能实现 | 第42-66页 |
| ·系统功能 | 第42页 |
| ·系统界面预览 | 第42-44页 |
| ·系统模块分析 | 第44-46页 |
| ·系统配置 | 第46-51页 |
| ·配置Web.config | 第46-49页 |
| ·配置Web.sitemap | 第49-50页 |
| ·设置动态菜单 | 第50-51页 |
| ·系统代码实现 | 第51-66页 |
| ·系统登录界面 | 第51-52页 |
| ·学员档案管理 | 第52-55页 |
| ·院系班级管理模块 | 第55-58页 |
| ·任课教师管理 | 第58-59页 |
| ·课程成绩管理 | 第59-63页 |
| ·系统用户管理 | 第63-66页 |
| 第8章 系统测试与部署 | 第66-69页 |
| ·系统测试 | 第66-67页 |
| ·系统部署 | 第67-69页 |
| 第9章 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |
| 摘要 | 第72-74页 |
| Abstract | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
