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中国现代小说中的教师形象研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
引言第10-12页
第一章 在启蒙的照耀下第12-25页
 第一节 启蒙与教师第12-18页
  一、启蒙对于教育的支撑第12-16页
  二、教育对于启蒙的传播第16-18页
 第二节 启蒙语境中的教师整体形象特征第18-25页
  一、“人”的改造即救人第20-23页
  二、教育救国第23-25页
第二章 教师形象的分类辨析第25-39页
 第一节 堕落型教师形象第26-28页
  一、教师与道德第26页
  二、堕落型教师形象的类型及特征第26-28页
 第二节 异化型教师形象第28-34页
  一、教师与社会第28-29页
  二、异化型教师形象的类型及特征第29-34页
 第三节 启蒙型教师形象第34-39页
  一、救人与救国第34-35页
  二、启蒙型教师形象特质第35-39页
第三章 走在启蒙的路上第39-54页
 第一节 “捧着一颗心来”:立足教室第40-45页
  一、立足教室第41-44页
  二、立足基础第44-45页
 第二节 “向着农民烧心香”:进入民间第45-54页
  一、民间启蒙的缺失第45-47页
  二、进入乡村第47-54页
结语第54-55页
注释第55-60页
参考文献第60-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间发表的学术论文目录第63页

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