中国现代小说中的教师形象研究
中文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
引言 | 第10-12页 |
第一章 在启蒙的照耀下 | 第12-25页 |
第一节 启蒙与教师 | 第12-18页 |
一、启蒙对于教育的支撑 | 第12-16页 |
二、教育对于启蒙的传播 | 第16-18页 |
第二节 启蒙语境中的教师整体形象特征 | 第18-25页 |
一、“人”的改造即救人 | 第20-23页 |
二、教育救国 | 第23-25页 |
第二章 教师形象的分类辨析 | 第25-39页 |
第一节 堕落型教师形象 | 第26-28页 |
一、教师与道德 | 第26页 |
二、堕落型教师形象的类型及特征 | 第26-28页 |
第二节 异化型教师形象 | 第28-34页 |
一、教师与社会 | 第28-29页 |
二、异化型教师形象的类型及特征 | 第29-34页 |
第三节 启蒙型教师形象 | 第34-39页 |
一、救人与救国 | 第34-35页 |
二、启蒙型教师形象特质 | 第35-39页 |
第三章 走在启蒙的路上 | 第39-54页 |
第一节 “捧着一颗心来”:立足教室 | 第40-45页 |
一、立足教室 | 第41-44页 |
二、立足基础 | 第44-45页 |
第二节 “向着农民烧心香”:进入民间 | 第45-54页 |
一、民间启蒙的缺失 | 第45-47页 |
二、进入乡村 | 第47-54页 |
结语 | 第54-55页 |
注释 | 第55-60页 |
参考文献 | 第60-62页 |
致谢 | 第62-63页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63页 |