| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 三、研究意义 | 第12-15页 |
| 第一章 高校行政管理权、学生私权冲突的现状及原因分析 | 第15-26页 |
| 一、高校行政管理权 | 第15-18页 |
| (一) 高校行政管理权的涵义 | 第15-16页 |
| (二) 高校行政管理权的内容与特征 | 第16-18页 |
| 二、学生私权的概述 | 第18-21页 |
| (一) 大学生私权的涵义 | 第18-19页 |
| (二) 大学生私权的内容 | 第19-21页 |
| 三、高校行政管理权与学生私权冲突的现状 | 第21-23页 |
| (一) 高校行政管理权与学生基于普通公民身份所享有的权利之间的冲突 | 第21-22页 |
| (二) 高校行政管理权与学生基于学生身份所享有的权利之间的冲突 | 第22-23页 |
| 四、高校行政管理权与学生私权冲突的原因分析 | 第23-26页 |
| (一) 高校行政管理者法律、民主意识淡薄 | 第23-24页 |
| (二) 高校行政管理权性质认识错位 | 第24页 |
| (三) 高校行政管理权的缺陷 | 第24-26页 |
| 第二章 高校行政管理权与学生私权冲突中思想政治教育存在的问题及原因分析 | 第26-37页 |
| 一、高校行政管理权与学生私权冲突中思想政治教育的现状 | 第26-31页 |
| (一) 高校行政管理权、学生私权的现状 | 第26-28页 |
| (二) 高校行政管理权与学生私权之间相互关系的界定 | 第28-30页 |
| (三) 大学生法律素质现状 | 第30-31页 |
| 二、高校行政管理权与学生私权冲突中思想政治教育存在的问题 | 第31-33页 |
| (一) 重制度、轻教育 | 第31-32页 |
| (二) 思想政治教育滞后 | 第32-33页 |
| 三、高校行政管理权与学生私权冲突中思想政治教育存在问题的原因分析 | 第33-37页 |
| (一) 学校法律教育乏力 | 第33-34页 |
| (二) 人治观念根深蒂固，法治观念淡薄 | 第34-35页 |
| (三) 思想政治教育者法律意识淡薄 | 第35页 |
| (四) 大学生自身法律素质的影响 | 第35-37页 |
| 第三章 高校行政管理权与学生冲突中加强思想政治教育的对策 | 第37-44页 |
| 一、加强思想政治教育队伍法律意识的建设 | 第37-38页 |
| (一) 提高学校管理者依法行政的能力和水平 | 第37页 |
| (二) 提高思想政治教育者的素质 | 第37-38页 |
| (三) 加强管理执法的合法化 | 第38页 |
| 二、加强思想政治教育，强化学生法治观念 | 第38-44页 |
| (一) 改进高校法律教育 | 第38-41页 |
| (二) 培养学生的法律信仰和法治理想 | 第41-42页 |
| (三) 培养学生的主观能动性 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |
