| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 创新点摘要 | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·本文的研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·本文的研究背景 | 第10-11页 |
| ·本文的研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状综述 | 第13-15页 |
| ·相关概念界定 | 第15-17页 |
| ·诚信的内涵 | 第15-16页 |
| ·高校大学生的范围界定 | 第16页 |
| ·高校大学生诚信评价及其相关概念 | 第16-17页 |
| ·本文主要研究内容 | 第17-19页 |
| 第2章 高校大学生诚信状况调查及分析 | 第19-29页 |
| ·高校大学生诚信状况调查 | 第19-21页 |
| ·编制调查问卷 | 第19-20页 |
| ·选择调查方法 | 第20-21页 |
| ·高校大学生诚信现状分析 | 第21-29页 |
| ·高校大学生诚信现状 | 第21-24页 |
| ·高校大学生诚信缺失的原因分析 | 第24-29页 |
| 第3章 高校大学生诚信评价指标及评价方法 | 第29-37页 |
| ·高校大学生诚信评价指标设计原则及设计方法 | 第29-30页 |
| ·高校大学生诚信评价指标设计原则 | 第29页 |
| ·高校大学生诚信评价指标设计方法 | 第29-30页 |
| ·高校大学生诚信评价指标体系 | 第30-32页 |
| ·高校大学生诚信行为评价指标 | 第30-32页 |
| ·高校大学生诚信认知评价指标 | 第32页 |
| ·高校大学生诚信评价指标的权重 | 第32-33页 |
| ·高校大学生诚信评价方法 | 第33-37页 |
| ·高校大学生诚信行为评价方法 | 第33-34页 |
| ·高校大学生诚信认知评价方法 | 第34-35页 |
| ·高校大学生诚信评价方法的应用 | 第35-37页 |
| 第4章 高校大学生诚信评价管理信息系统 | 第37-49页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统设计的方法论 | 第37-38页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统的数据需求 | 第38-39页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统的功能需求 | 第39-40页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统的开发环境 | 第40-41页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统的设计流程 | 第41-42页 |
| ·高校大学生诚信评价管理信息系统的应用方法 | 第42-49页 |
| ·系统运行方法 | 第42页 |
| ·系统应用方法 | 第42-49页 |
| 第5章 完善高校大学生诚信评价的配套对策 | 第49-55页 |
| ·成立高校大学生诚信评价相关机构 | 第49-50页 |
| ·高校大学生诚信评价信息收集机构 | 第49页 |
| ·高校大学生诚信评价信息处理机构 | 第49-50页 |
| ·高校大学生诚信评价监督机构 | 第50页 |
| ·健全高校大学生诚信评价奖惩制度 | 第50-51页 |
| ·奖励制度 | 第50-51页 |
| ·惩罚制度 | 第51页 |
| ·加强高校大学生诚信道德教育 | 第51-55页 |
| ·运用一般均衡理论规律开展大学生诚信行为的教育 | 第51-52页 |
| ·运用效用最大化规律树立大学生诚信信念的教育 | 第52-53页 |
| ·运用机会成本理论形成大学生诚信价值观的教育 | 第53页 |
| ·运用收益与责任对称理论培养大学生诚信社会责任感的教育 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 发表文章目录 | 第59-60页 |
| 附录1 大学生诚信现状调查问卷 | 第60-61页 |
| 附录2 高校大学生诚信认知同学互评调查问卷表 | 第61-62页 |
| 附录3 高校大学生诚信认知同学互评调查问卷结果统计表 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 详细摘要 | 第64-69页 |