高校学生当兵思想教育探析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究概况 | 第11-12页 |
| ·研究不足 | 第12-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 大学生入伍动机探询 | 第15-19页 |
| ·大学生入伍的内在动机 | 第15-17页 |
| ·自身因素 | 第15-17页 |
| ·家庭因素 | 第17页 |
| ·大学生入伍的外在动机 | 第17-19页 |
| ·社会影响 | 第18页 |
| ·传媒影响 | 第18-19页 |
| 第3章 大学生士兵的思想特征及思想问题 | 第19-26页 |
| ·大学生士兵的思想特征 | 第19-23页 |
| ·思想变化的阶段性 | 第19-22页 |
| ·心理落差的严重性 | 第22-23页 |
| ·大学生士兵的主要思想问题 | 第23-26页 |
| ·理想与现实存在冲突 | 第24-25页 |
| ·退伍选择的顾虑较多 | 第25-26页 |
| 第4章 对大学生士兵思想政治教育的对策思考 | 第26-40页 |
| ·部队思想政治教育的改革 | 第26-28页 |
| ·重视大学生士兵在教育中的主体地位 | 第26-27页 |
| ·重视大学生士兵主体性的发挥和培育 | 第27-28页 |
| ·加强部队基层干部队伍的建设 | 第28-30页 |
| ·基层政工干部的主导作用 | 第28-29页 |
| ·基层政工干部的基本素质 | 第29-30页 |
| ·形成开阔的思想政治工作思路 | 第30页 |
| ·部队思想政治教育与素质教育的结合 | 第30-33页 |
| ·建立全新的部队思想政治教育体系 | 第31-32页 |
| ·确定部队思想政治素质教育的内容 | 第32-33页 |
| ·加强大学生士兵使用过程中的养成教育 | 第33页 |
| ·部队思想政治教育的新方式与新方法 | 第33-36页 |
| ·解决大学生士兵思想问题的举措 | 第33-34页 |
| ·解决大学生士兵思想问题的方式 | 第34-35页 |
| ·大学生士兵思想政治工作的全新方法 | 第35-36页 |
| ·加强心理疏导，重视心理健康 | 第36-37页 |
| ·对症下药，帮助大学生士兵保持心理的健康 | 第36页 |
| ·多管齐下，维系大学生士兵心理健康的方法 | 第36-37页 |
| ·因地制宜，构建基层部队心理教育辅导体系 | 第37页 |
| ·为大学生士兵营造宽松的政治环境 | 第37-38页 |
| ·干部带头，增强思想政治工作的有效性 | 第37页 |
| ·群策群力，增强思想政治工作的群众性 | 第37-38页 |
| ·集体动手，开发整合各类社会教育资源 | 第38页 |
| ·科技开路，建设军队思想政治教育网络 | 第38页 |
| ·对后进大学生士兵的鼓励 | 第38-40页 |
| ·准确把握心理特点 | 第39页 |
| ·加强帮促的针对性 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 导师及作者简介 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
