高等院校体育教育专业健美操教材分析与评价
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·有关教材基础理论的研究 | 第11-14页 |
| ·有关体育教材的研究 | 第14-15页 |
| ·有关健美操教材的研究 | 第15-17页 |
| ·研究目的与路线 | 第17-19页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究路线 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究范围 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·专家调查法 | 第20-21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·层次分析法 | 第22页 |
| ·模糊综合评价法 | 第22-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| 3 教材分析与评价的理论基础 | 第23-29页 |
| ·概念界定 | 第23-24页 |
| ·教材分析与评价 | 第24-29页 |
| ·对教材分析与评价的认识 | 第24-25页 |
| ·教材分析与评价的目的范围 | 第25页 |
| ·教材分析与评价的步骤 | 第25-26页 |
| ·国内外教材分析与评价方案 | 第26-29页 |
| 4 研究结果与分析 | 第29-108页 |
| ·健美操教材分析与评价指标的初选 | 第29-37页 |
| ·健美操教材分析与评价指标初选依据 | 第29-34页 |
| ·健美操教材分析与评价初选内容及指标 | 第34-37页 |
| ·健美操教材分析与评价指标的确立 | 第37-65页 |
| ·教材分析与评价指标确立的原则 | 第37-38页 |
| ·教材分析与评价指标确立的步骤 | 第38-52页 |
| ·教材分析与评价指标权重的判定 | 第52-65页 |
| ·高等院校体育教育专业健美操教材调查与分析 | 第65-88页 |
| ·教材基本信息 | 第65页 |
| ·教材内容 | 第65-81页 |
| ·教材组织结构 | 第81-85页 |
| ·教材形式表达 | 第85-88页 |
| ·高等院校体育教育专业健美操教材模糊综合评价 | 第88-108页 |
| ·模糊综合评价法 | 第88-89页 |
| ·健美操教材一级模糊综合评判 | 第89-107页 |
| ·健美操教材二级模糊综合评判 | 第107-108页 |
| 5 结论与建议 | 第108-110页 |
| ·结论 | 第108-109页 |
| ·建议 | 第109-110页 |
| 参考文献 | 第110-113页 |
| 附件 | 第113-122页 |
| 致谢 | 第122页 |
