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电视新闻直播节目主持人的能力诉求

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
引言第8-13页
 一、选题背景及价值第8-10页
 二、文献综述及方法第10-13页
第一章 电视新闻直播与电视新闻直播主持人第13-23页
 第一节 电视新闻直播概述第13-17页
  一、电视新闻直播的定义第13页
  二、电视新闻直播的起源与发展第13-14页
  三、电视新闻直播的分类第14-17页
 第二节 电视新闻直播中的主持人第17-23页
  一、节目信息与资源的整合者第18页
  二、议程设置的参与者与执行者第18-20页
  三、终端"把关人"第20-21页
  四、"润滑剂"与"救火员"第21-23页
第二章 电视新闻直播节目主持人的能力架构第23-36页
 第一节 驾驭新闻的能力第23-29页
  一、新闻直播的策划能力第23-24页
  二、新闻信息的整合能力第24-25页
  三、舆论导向的把握能力第25-27页
  四、采访的能力第27-28页
  五、评论的能力第28-29页
 第二节 驾驭直播的能力第29-36页
  一、应变能力第30-31页
  二、合作能力第31-33页
  三、语言表达能力第33-36页
第三章 电视新闻直播节目主持人的能力缺失及原因第36-42页
 第一节 电视新闻直播节目主持人的能力缺失第36-39页
  一、突发事件直播经验不足第36页
  二、采访、评论的能力不强第36-38页
  三、应变能力不足第38-39页
  四、思路僵化,语言乏味第39页
 第二节 电视新闻直播节目主持人能力缺失的原因分析第39-42页
  一、选拔机制的制约第39-40页
  二、传统观念的束缚第40页
  三、直播水平的限制第40-41页
  四、采访报道经验的缺乏第41-42页
第四章 电视新闻直播节目主持人的能力提升策略第42-55页
 第一节 打造记者型主持人队伍第42-46页
  一、记者型主持人职业共性第43-45页
  二、培育记者型主持人成长土壤第45-46页
 第二节 建立电视新闻直播节目"主持人中心制"第46-49页
  一、正确认识"主持人中心制"第47页
  二、正确运行"主持人中心制"第47-48页
  三、为主持人量身定做新闻直播节目第48-49页
 第三节 高校播音主持人才培养细分化第49-55页
  一、探索人才培养细分化模式第50-52页
  二、探索新闻直播主持人才培养方案第52-55页
结语第55-56页
参考文献第56-60页
后记第60-61页

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