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财政分权对省级区域高等教育投入影响的机制及效应研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第1章 导论第10-21页
    1.1 研究背景及意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 国内外研究综述第12-18页
        1.2.1 分税制改革与财政分权的的相关研究第13-14页
        1.2.2 高等教育投入的相关研究第14-16页
        1.2.3 财政分权影响高等教育投入的研究第16-17页
        1.2.4 文献评述第17-18页
    1.3 研究思路、基本框架及主要内容第18-19页
    1.4 研究方法第19-20页
    1.5 本文的创新之处第20-21页
第2章 理论基础第21-28页
    2.1 财政分权理论第21-24页
        2.1.1 财政分权理论的产生与发展第21-22页
        2.1.2 财政分权的测度第22-24页
    2.2 高等教育理论第24-27页
        2.2.1 高等教育的内涵与产品属性第24-25页
        2.2.2 高等教育的成本分担理论第25-26页
        2.2.3 我国高等教育财政投入模式第26-27页
    2.3 财政分权对高等教育投入的影响机理第27-28页
第3章 我国财政分权与高等教育投入的现状分析第28-43页
    3.1 我国财政分权体制的变迁及其影响第28-34页
        3.1.1 我国财政分权体制的演变第28-32页
        3.1.2 财政分权程度的省级差异分析第32-34页
    3.2 我国高等教育财政投入的现状第34-40页
        3.2.1 我国高等教育财政投入的总体变动第34-36页
        3.2.2 我国高等教育财政投入的区域差异第36-40页
    3.3 财政分权与高等教育投入的关联性分析第40-43页
第4章 财政分权影响地方高等教育投入的实证分析第43-55页
    4.1 模型构建与变量说明第43-44页
    4.2 财政分权对高等教育投入的回归分析第44-50页
        4.2.1 基准回归第44-46页
        4.2.2 财政分权对高等教育投入影响的地区差异第46-50页
    4.3 财政分权影响省级区域高等教育投入的门限效应检验第50-55页
        4.3.1 门限面板模型的设定第50-52页
        4.3.2 门限效应检验第52-53页
        4.3.3 门限面板回归结果第53-55页
第5章 结论与政策建议第55-59页
    5.1 研究的主要结论第55页
    5.2 政策建议第55-57页
    5.3 进一步研究展望第57-59页
参考文献第59-63页
致谢第63-64页
个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果第64页

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