党员教育管理的手机APP设计及传播研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-23页 |
1.1 研究背景和意义 | 第10-13页 |
1.1.1 课题研究的背景 | 第10-11页 |
1.1.2 课题研究的意义 | 第11-13页 |
1.2 国内外研究现状及分析 | 第13-21页 |
1.2.1 移动学习研究 | 第13-14页 |
1.2.2 组织传播研究 | 第14-15页 |
1.2.3 政治传播研究 | 第15-16页 |
1.2.4 党建信息化研究 | 第16-18页 |
1.2.5 电子政务系统研究 | 第18-19页 |
1.2.6 智慧党建研究 | 第19-20页 |
1.2.7 国内外文献综述简析 | 第20-21页 |
1.3 本文主要研究内容 | 第21-22页 |
1.4 本文主要研究方法 | 第22-23页 |
第2章 党员教育管理APP设计的可行性分析 | 第23-31页 |
2.1 党员教育管理APP的设计背景 | 第23-26页 |
2.1.1 新媒介给党员教育管理工作带来挑战 | 第23页 |
2.1.2 把关人弱化使舆论导向存在不确定性 | 第23-24页 |
2.1.3 党政机关亟待与民间舆论场良性互动 | 第24-25页 |
2.1.4 传播受众对党员教育媒介提出新需求 | 第25-26页 |
2.2 党员教育管理APP设计的优势分析 | 第26-28页 |
2.2.1 APP为深入推进党务公开提供渠道 | 第26-27页 |
2.2.2 新媒体环境丰富党建管理工具形式 | 第27页 |
2.2.3 APP相较其它媒介有精准传播优势 | 第27-28页 |
2.3 党员教育管理APP设计的可行性分析 | 第28-30页 |
2.3.1 智能手机普及使用奠定受众基础 | 第28页 |
2.3.2 新技术的迅速发展提供专业基础 | 第28-29页 |
2.3.3 党务信息管理平台积累实践经验 | 第29页 |
2.3.4 党报党刊媒体融合拓展传播平台 | 第29-30页 |
2.4 本章小结 | 第30-31页 |
第3章 “龙江慧党建”APP的设计及实现 | 第31-59页 |
3.1 “龙江慧党建”APP的设计目的与原则 | 第31-33页 |
3.2 “龙江慧党建”APP的设计需求 | 第33-35页 |
3.2.1 应用需求分析 | 第33页 |
3.2.2 功能需求分析 | 第33-35页 |
3.3 “龙江慧党建”APP的功能设计 | 第35-36页 |
3.3.1 系统整体架构 | 第35页 |
3.3.2 功能模块图 | 第35-36页 |
3.4 “龙江慧党建”APP的艺术设计 | 第36-39页 |
3.4.1 图标设计 | 第36-37页 |
3.4.2 界面设计 | 第37-39页 |
3.5 “龙江慧党建”APP的模块设计 | 第39-58页 |
3.5.1 组织档案模块 | 第40-43页 |
3.5.2 党课学习模块 | 第43-48页 |
3.5.3 组织生活管控考核模块 | 第48-53页 |
3.5.4 新闻资讯模块 | 第53-58页 |
3.6 本章小结 | 第58-59页 |
第4章 “龙江慧党建”APP的传播分析 | 第59-67页 |
4.1 “龙江慧党建”APP的传播意义 | 第59-60页 |
4.1.1 丰富党员教育方式方法 | 第59页 |
4.1.2 提高党组织的服务效率 | 第59-60页 |
4.1.3 增强党员与党组织互动 | 第60页 |
4.2 “龙江慧党建”APP的传播策略 | 第60-63页 |
4.2.1 树立内容为王且用户至上思维 | 第61-62页 |
4.2.2 通过传播矩阵提升再传播能力 | 第62页 |
4.2.3 运用新媒介技术优化用户体验 | 第62-63页 |
4.3 “龙江慧党建”APP的传播参与保障 | 第63-66页 |
4.3.1 组建专业运营团队 | 第63页 |
4.3.2 建立合理考评制度 | 第63-65页 |
4.3.3 构建多样互动体系 | 第65页 |
4.3.4 连接社会服务系统 | 第65-66页 |
4.4 “龙江慧党建”APP发展方向展望 | 第66页 |
4.5 本章小结 | 第66-67页 |
结论 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第71-73页 |
致谢 | 第73-74页 |
个人简历 | 第74页 |