| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 选题依据 | 第8-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 中国足球改革背景 | 第8页 |
| 1.1.2 足球教学在学校教育的重要作用 | 第8-9页 |
| 1.1.3 高等学校体育课程改革需要 | 第9页 |
| 1.1.4 廊坊市校园足球发展迅速 | 第9-10页 |
| 1.2 选题目的 | 第10页 |
| 1.3 选题意义 | 第10页 |
| 1.4 研究任务 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| 2.1 高校足球教学改革相关的研究进展 | 第10-14页 |
| 2.1.1 高校足球开展相关研究进展 | 第10-12页 |
| 2.1.2 国外高校足球教学改革研究进展 | 第12-13页 |
| 2.1.3 国内高校足球教学改革发展的研究进展 | 第13-14页 |
| 2.1.4 廊坊市高校足球教学改革的研究进展 | 第14页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第15页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第15页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 4 研究结果分析 | 第16-38页 |
| 4.1 廊坊市高校校园足球课程教学开展的现状分析 | 第16-25页 |
| 4.1.1 廊坊市高校校园足球课程基本情况分析 | 第16-17页 |
| 4.1.2 廊坊市高校校园足球教练员等级情况分析 | 第17-18页 |
| 4.1.3 廊坊市高校校园足球裁判员等级情况分析 | 第18页 |
| 4.1.4 廊坊市高校校园足球教师职后专项培训情况分析 | 第18-19页 |
| 4.1.5 廊坊市高校校园足球学生参与情况分析 | 第19页 |
| 4.1.6 廊坊市高校校园足球教学场地设施情况分析 | 第19-20页 |
| 4.1.7 廊坊市高校校园足球教学目标情况分析 | 第20-21页 |
| 4.1.8 廊坊市高校校园足球教学内容情况分析 | 第21-22页 |
| 4.1.9 廊坊市高校校园足球课程类别情况分析 | 第22-23页 |
| 4.1.10 廊坊市高校校园足球课程性质情况分析 | 第23页 |
| 4.1.11 廊坊市高校校园足球教学形式情况分析 | 第23-24页 |
| 4.1.12 廊坊市高校校园足球教学评价情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.13 廊坊市高校校园足球教学教材使用情况分析 | 第25页 |
| 4.2 廊坊市高校校园足球课程教学过程存在的问题 | 第25-32页 |
| 4.2.1 廊坊市高校校园足球课程教学过程中观念上存在的问题 | 第25-27页 |
| 4.2.2 廊坊市高校校园足球课程教学过程中实践操作中存在的问题 | 第27-32页 |
| 4.3 影响廊坊市高校校园足球课程教学的主要因素分析 | 第32-33页 |
| 4.3.1 影响廊坊市高校校园足球课程教学的人力资源因素分析 | 第32页 |
| 4.3.2 影响廊坊市高校校园足球课程教学的财力资源因素分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 影响廊坊市高校校园足球课程教学的物质资源因素分析 | 第33页 |
| 4.4 促进廊坊市高校校园足球课程教学的发展分析 | 第33-36页 |
| 4.4.1 促进廊坊市高校校园足球课程教学发展的宏观层面分析 | 第33-34页 |
| 4.4.2 促进廊坊市高校校园足球课程教学发展的中观层面分析 | 第34-35页 |
| 4.4.3 促进廊坊市高校校园足球课程教学发展的微观层面分析 | 第35-36页 |
| 4.5 结论和建议 | 第36-38页 |
| 4.5.1 结论 | 第36-37页 |
| 4.5.2 建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件一 | 第42-44页 |
| 附件二 | 第44-46页 |
| 附件三 | 第46页 |
