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高中生躯体变形障碍倾向与完美主义人格、人际关系的关系研究

摘要第5-6页
abstract第6页
引言第10-11页
第1章 文献综述第11-20页
    1.1 躯体变形障碍第11-14页
        1.1.1 躯体变形障碍的概念第11页
        1.1.2 躯体变形障碍的临床特征第11-12页
        1.1.3 躯体变形障碍的影响第12-13页
        1.1.4 躯体变形障碍的测量第13-14页
        1.1.5 躯体变形障碍的治疗第14页
    1.2 完美主义人格第14-17页
        1.2.1 完美主义的概念第14-15页
        1.2.2 完美主义人格的维度及测量第15-16页
        1.2.3 完美主义人格的相关研究第16-17页
    1.3 人际关系第17-20页
        1.3.1 人际关系的概念第17-18页
        1.3.2 人际关系的测量第18页
        1.3.3 人际关系的相关研究第18-20页
第2章 问题提出第20-22页
    2.1 问题提出第20-21页
    2.2 研究假设第21页
    2.3 本研究的创新点第21-22页
第3章 研究设计第22-24页
    3.1 被试第22-23页
    3.2 研究工具第23页
    3.3 数据分析第23-24页
第4章 统计分析结果第24-50页
    4.1 各变量的总体情况第24-25页
        4.1.1 高中生人际关系描述性统计第24页
        4.1.2 高中生完美主义人格的描述性统计第24-25页
        4.1.3 高中生躯体变形障碍的描述性统计第25页
    4.2 人口统计学差异分析第25-45页
        4.2.1 躯体变形障碍人口统计学差异分析第25-35页
        4.2.2 人际关系人口统计学差异分析第35-38页
        4.2.3 完美主义人格人口统计学差异分析第38-43页
        4.2.4 高中生躯体变形障碍的主观评价第43-45页
    4.3 变量间相关关系分析第45-47页
        4.3.1 高中生完美主义人格与躯体变形障碍的相关分析第45-46页
        4.3.2 高中生完美主义人格与人际关系的相关分析第46页
        4.3.3 高中生人际关系与躯体变形障碍的相关分析第46-47页
    4.4 完美主义人格、人际关系与躯体变形障碍的路径分析第47-50页
第5章 分析与讨论第50-58页
    5.1 高中生躯体变形障碍倾向的现状第50-52页
        5.1.1 高中生躯体变形障碍倾向的总体状况第50-51页
        5.1.2 性别对高中生躯体变形障碍倾向的影响第51页
        5.1.3 年级对高中生躯体变形障碍倾向的影响第51页
        5.1.4 出生顺序对高中生躯体变形障碍倾向的影响第51页
        5.1.5 家庭月收入对高中生躯体变形障碍倾向的影响第51-52页
    5.2 高中生人际关系的现状分析第52页
    5.3 高中生完美主义人格的现状分析第52-53页
    5.4 高中生躯体变形障碍倾向与人际关系、完美主义人格的关系第53-55页
        5.4.1 高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向的关系第53-54页
        5.4.2 高中生人际关系与完美主义人格的关系第54-55页
        5.4.3 高中生人际关系与躯体变形障碍倾向的关系第55页
        5.4.4 人际关系在完美主义人格和躯体变形障碍倾向间的中介作用第55页
    5.5 高中生躯体变形障碍倾向的教育建议与对策第55-57页
    5.6 研究不足与展望第57-58页
第6章 结论第58-59页
参考文献第59-62页
附录第62-67页
致谢第67页

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