高校建筑外观色彩研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8-10页 |
| 1.1.1 国内外研究综述 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究对象 | 第9页 |
| 1.1.3 研究范围 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的意义及创新之处 | 第10页 |
| 1.3 研究思路 | 第10-11页 |
| 1.4 研究的方法和研究框架 | 第11-13页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第12-13页 |
| 2 建筑色彩的构成因素 | 第13-19页 |
| 2.1 建筑色彩的感知与表达 | 第13-15页 |
| 2.1.1 色彩表情 | 第13-14页 |
| 2.1.2 色彩意象 | 第14-15页 |
| 2.2 建筑色彩的运用与体现 | 第15-19页 |
| 2.2.1 光影、材料建筑 | 第15-17页 |
| 2.2.2 功能、地域建筑 | 第17-19页 |
| 3 高校建筑外观色彩特征分析 | 第19-28页 |
| 3.1 高校建筑外观色彩三要素分析 | 第19-21页 |
| 3.1.1 色相对比 | 第19-20页 |
| 3.1.2 明度对比 | 第20-21页 |
| 3.1.3 纯度对比 | 第21页 |
| 3.2 高校建筑外观问卷调查分析 | 第21-25页 |
| 3.2.1 各地区高校建筑分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 高校主色调对比分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 高校建筑外观色彩趋于范围 | 第24-25页 |
| 3.3 各高校建筑外观色彩特征分析 | 第25-28页 |
| 4 高校建筑外观色彩设计途径 | 第28-37页 |
| 4.1 高校建筑外观色彩设计理念 | 第28-31页 |
| 4.1.1 自然为本与人文精神协调发展 | 第28-29页 |
| 4.1.2 可持续性发展和传承统筹并进 | 第29-30页 |
| 4.1.3 地域本土化独特魅力个性呈现 | 第30-31页 |
| 4.2 高校建筑外观色彩设计原则 | 第31-32页 |
| 4.2.1 结合文脉地域传统规律设计原则 | 第31页 |
| 4.2.2 符合人居环境生态平衡设计原则 | 第31-32页 |
| 4.2.3 彰显时代主题可操纵性设计原则 | 第32页 |
| 4.3 高校建筑外观色彩设计方法 | 第32-37页 |
| 4.3.1 高校建筑外观色彩与历史文化的统一 | 第33-34页 |
| 4.3.2 高校建筑外观色彩与象征隐喻的统一 | 第34-35页 |
| 4.3.3 高校建筑外观色彩与形态特征的统一 | 第35页 |
| 4.3.4 高校建筑外观色彩与生态循环的统一 | 第35-36页 |
| 4.3.5 高校建筑外观色彩与整体和谐的统一 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 图表来源 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第47页 |
