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借鉴《仪礼》贵族形象塑造的自媒体个人形象塑造策略研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 课题来源及研究的背景和意义第9-10页
        1.1.1 课题来源第9页
        1.1.2 研究背景第9-10页
        1.1.3 研究意义第10页
    1.2 国内外研究现状分析第10-14页
        1.2.1 关于媒体与人物形象塑造的研究第10-11页
        1.2.2 关于自媒体与形象塑造的研究第11-13页
        1.2.3 关于仪式与形象塑造的研究第13-14页
    1.3 主要研究内容和研究方法第14-16页
        1.3.1 主要研究内容第14-15页
        1.3.2 主要研究方法第15-16页
第2章 先秦贵族形象构建路径与塑造特征第16-25页
    2.1 企业形象识别系统经典理论概述第16-17页
    2.2 企业形象识别系统理论视野下的先秦贵族形象分析第17-21页
        2.2.1 先秦贵族理念形象系统构建第18-19页
        2.2.2 先秦贵族行为形象系统构建第19页
        2.2.3 先秦贵族视觉形象系统构建第19-21页
    2.3 先秦贵族形象塑造的特征第21-24页
        2.3.1 基于身体媒介的即时形象塑造特征第21-22页
        2.3.2 基于仪式场的沉浸式形象塑造特征第22页
        2.3.3 基于礼教思想的功能性形象塑造特征第22-23页
        2.3.4 基于礼式模型的标签化形象塑造特征第23-24页
    2.4 本章小结第24-25页
第3章 自媒体塑造个人形象的特点与用户心理分析第25-38页
    3.1 自媒体塑造个人形象的应用路径第25-33页
        3.1.1 PC 平台社交网络应用第25-27页
        3.1.2 移动平台“微媒体”应用第27-30页
        3.1.3 自媒体塑造个人形象的应用特征第30-33页
    3.2 自媒体塑造个人形象的特点第33-36页
        3.2.1 社会化的个人形象传播平台第33-34页
        3.2.2 低门槛的媒介身份拥有第34页
        3.2.3 满足自我表现的个人舞台第34-35页
        3.2.4 真实随性的形象塑造与传播第35页
        3.2.5 基于微文化的创意表达第35-36页
        3.2.6 线性时间轴成长塑造第36页
    3.3 用户利用自媒体塑造形象的心理分析第36-37页
        3.3.1 高级精神需求的满足第36-37页
        3.3.2 陌生人交际下的真实自我第37页
    3.4 本章小结第37-38页
第4章 借鉴《仪礼》的自媒体个人形象塑造的优化策略第38-57页
    4.1 自媒体时代个人形象塑造的优化背景第38-43页
        4.1.1 情感与身体投入弱化第38-39页
        4.1.2 形象塑造扁平化第39页
        4.1.3 信息价值观和可信度缺失第39-40页
        4.1.4 身份塑造辨识度低第40-41页
        4.1.5 传统语言与社交文化的遗失第41-43页
    4.2 借鉴《仪礼》的自媒体媒介开发设计优化策略第43-50页
        4.2.1 基于真实空间的身体塑造策略第43-44页
        4.2.2 基于体感交互的沉浸场塑造策略第44-45页
        4.2.3 基于形象教育的信息塑造策略第45-46页
        4.2.4 基于数据分析的身份指引塑造策略第46-47页
        4.2.5 基于“中国创造”的媒体平台发展策略第47-50页
    4.3 借鉴《仪礼》的自媒体媒介使用环境优化策略第50-52页
        4.3.1 加强自媒体信息安全监管第50-51页
        4.3.2 提升自媒体信息服务第51-52页
    4.4 借鉴《仪礼》的自媒体用户媒介素养优化策略第52-53页
        4.4.1 鼓励身体参与和情感投入第52页
        4.4.2 培养网络信息传播伦理道德第52-53页
        4.4.3 树立正确价值观第53页
    4.5 基于体感交互的仪式场呈现程序设计第53-55页
        4.5.1 仪式现场沉浸漫游第53-54页
        4.5.2 礼式体感交互操作第54-55页
        4.5.3 礼器实时视觉考古第55页
    4.6 本章小结第55-57页
结论第57-59页
参考文献第59-64页
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果第64-66页
致谢第66页

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