| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-22页 |
| 第一节 选题依据 | 第11-12页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 一 研究目的 | 第12页 |
| 二 研究意义 | 第12-13页 |
| 第二节 文献综述 | 第13-22页 |
| 一 关于足球后备人才培养现状方面的研究 | 第13-14页 |
| 二 关于足球后备人才培养模式方面的研究 | 第14-16页 |
| 三 关于足球后备人才训练方面的研究 | 第16-17页 |
| 四 关于国外足球后备人才培养方面的研究 | 第17-18页 |
| 五 关于河南足球后备人才培养方面的研究 | 第18-20页 |
| 六 关于河南女足后备人才培养方面的研究 | 第20-22页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 第一节 研究对象 | 第22页 |
| 第二节 研究方法 | 第22-25页 |
| 一 文献资料法 | 第22页 |
| 二 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 三 数理统计法 | 第24页 |
| 四 专家访谈法 | 第24-25页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第25-49页 |
| 第一节 中国女足发展历程及后备人才现状 | 第25-31页 |
| 一 中国女足的发展历程 | 第25-28页 |
| 二 中国女足生存方式 | 第28页 |
| 三 中国女足后备人才的管理模式 | 第28-29页 |
| 四 中国女足后备人才数量匮乏 | 第29页 |
| 五 培训机构在培训模式及培训理念上的现状 | 第29-31页 |
| 六 中国女足后备人才竞赛组织与训练机制 | 第31页 |
| 第二节 河南省女足发展历程及后备人才现状 | 第31-38页 |
| 一 河南省女足的发展历程 | 第31-33页 |
| 二 河南省女足后备人才基本情况 | 第33-36页 |
| 三 河南省女足教练员队伍情况 | 第36-37页 |
| 四 河南省女足后备人才培养中的场地硬件设施及经费状况 | 第37-38页 |
| 第三节 影响河南省女足后备人才发展的因素 | 第38-44页 |
| 一 河南省女足后备人才管理体制不够完善 | 第38-39页 |
| 二 部分足球管理人员和教练员重成绩轻培养 | 第39页 |
| 三 地域与经济环境的影响 | 第39-40页 |
| 四 受经费紧张影响，河南省女足后备人才的训练基础设施较陈旧 | 第40页 |
| 五 河南省各层女足教练员的基本素质有待提高 | 第40-41页 |
| 六 河南省女足运动不够普及限制了后备人才的培养及选拔 | 第41-42页 |
| 七 河南省女足后备人才参加比赛场次较少 | 第42-43页 |
| 八 河南省女足运动员退役后的个人发展问题 | 第43页 |
| 九 社会各界对女足的认识及关注程度不够 | 第43-44页 |
| 第四节 河南省女足后备人才培养的发展对策 | 第44-49页 |
| 一 准确定位我省女足后备人才培养的发展方向，优化发展环境 | 第44-45页 |
| 二 提高各级女足教练员业务水平，使训练科学化 | 第45-46页 |
| 三 呼吁社会各界增加资金投入，拓宽经费来源渠道 | 第46页 |
| 四 在女足后备人才培养中坚持体教结合，积极推动校园足球的发展 | 第46-47页 |
| 五 拓宽退役女足运动员的就业渠道 | 第47-48页 |
| 六 加大媒体的宣传力度 | 第48页 |
| 七 普及“社会足球”，提升民众对足球的认识 | 第48-49页 |
| 第四章 结论与建议 | 第49-51页 |
| 第一节 结论 | 第49页 |
| 第二节 建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
