| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 一 张晓刚的学习历程 | 第12-18页 |
| 1、张晓刚早期的绘画艺术历程 | 第12-14页 |
| 1.1 求学期到1989年“现代艺术大展” | 第12-14页 |
| 1.2 德国之旅----使张晓刚找到新的方向 | 第14页 |
| 2、里希特对张晓刚的影响 | 第14-18页 |
| 2.1 张晓刚学习里希特对图片借用 | 第15-16页 |
| 2.2 张晓刚学习里希特的绘画中的语言 | 第16-18页 |
| 二 张晓刚的“中国式家庭”绘画 | 第18-28页 |
| 1、大家庭的含义 | 第18-19页 |
| 2、“中国式家庭”的形成过程 | 第19-28页 |
| 2.1 张晓刚的早期的艺术实践(1982年——1993年) | 第19-21页 |
| 2.2 首张作品《全家福》的出现(1993年) | 第21-23页 |
| 2.3 张晓刚的“中国式家庭”更加完善(1994年之后的作品) | 第23-28页 |
| 三 张晓刚“中国式家庭”绘画的表达形式 | 第28-36页 |
| 1、千人一面：人物影像的借用与虚化 | 第28-30页 |
| 2、凝视与侵扰：木讷的表情、服饰与红线 | 第30-32页 |
| 3、暖味的时间修辞：记忆及色调 | 第32-33页 |
| 4、金字塔之形：画面人物的构图 | 第33-35页 |
| 5、在传统中求变化：减法的运用 | 第35-36页 |
| 四 张晓刚“中国式家庭”绘画的价值和意义 | 第36-43页 |
| 1、照片中的图形再现 | 第36-37页 |
| 2、不可磨灭的伤痕 | 第37-38页 |
| 3、最具有中国特色的大家庭 | 第38-39页 |
| 4、“中国式家庭”是他从个人世界到公共世界的转变 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 图目录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |