西安地区高校武术段位试点单位(短棍4-6段)教学效果研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1 前言 | 第7-12页 |
·问题的提出 | 第7-8页 |
·文献综述 | 第8-11页 |
·武术段位制发展概况 | 第8-9页 |
·高校武术发展研究 | 第9-10页 |
·高校武术段位制教学研究动态 | 第10-11页 |
·中国武术段位制系列教程概述 | 第11-12页 |
2 研究对象和研究方法 | 第12-16页 |
·研究对象及实验对象 | 第12-13页 |
·研究方法及研究过程 | 第13-16页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·研究过程 | 第14-16页 |
3 研究结果与分析 | 第16-37页 |
·《中国武术段位制系列教程》在高校实施的必要性 | 第16-17页 |
·教材的广泛性符合高校多样性需求 | 第16页 |
·独特的创编思路激发学生学习兴趣 | 第16-17页 |
·逐段增加难度培养终生体育理念 | 第17页 |
·中国武术段位制系列教程实验结果分析 | 第17-37页 |
·层次分析法解决问题的步骤 | 第17-20页 |
·模型构造与计算方法 | 第20-23页 |
·问卷调查结果分析 | 第23-35页 |
·《教程》技术教学分析 | 第35-37页 |
4 结论和建议 | 第37-39页 |
·结论 | 第37-38页 |
·建议 | 第38-39页 |
致谢 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
附件 | 第42-48页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第48-49页 |