| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-10页 |
| 1.1.1 休闲时间的增多,为冰雪休闲活动的开展提供了有利条件 | 第8页 |
| 1.1.2 积极推广冰雪休闲活动,助力北京冬奥 | 第8-9页 |
| 1.1.3 实现“3亿人上冰雪”的宏伟目标 | 第9页 |
| 1.1.4 发挥体育院校优势,促进青少年冰雪休闲活动的普及 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.4.1 相关概念的界定 | 第12页 |
| 1.4.2 关于运动参与的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.4.3 关于国内冰雪的相关研究 | 第13-15页 |
| 1.4.4 关于国外冰雪的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.4.5 操作定义 | 第16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第18-41页 |
| 3.1 北京市冰雪休闲活动场地资源分析 | 第18-19页 |
| 3.1.1 冰上场地资源 | 第19页 |
| 3.1.2 雪上场地资源 | 第19页 |
| 3.2 北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动的基本情况分析 | 第19-22页 |
| 3.2.1 整体参与度分析 | 第20页 |
| 3.2.2 不同学校参与冰雪休闲活动的分析 | 第20-21页 |
| 3.2.3 不同年级参与冰雪休闲活动的分析 | 第21页 |
| 3.2.4 不同性别参与冰雪休闲活动的分析 | 第21-22页 |
| 3.2.5 不同生源地参与冰雪休闲活动的分析 | 第22页 |
| 3.3 北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动现状调查结果与分析 | 第22-38页 |
| 3.3.1 认知现状 | 第22-25页 |
| 3.3.2 参与动机 | 第25-26页 |
| 3.3.3 参与形式 | 第26页 |
| 3.3.4 时间特征 | 第26-29页 |
| 3.3.5 地点特征 | 第29-30页 |
| 3.3.6 项目类型 | 第30-31页 |
| 3.3.7 消费行为特征 | 第31-34页 |
| 3.3.8 消费满意度情况 | 第34-36页 |
| 3.3.9 未参与学生对参与冰雪休闲活动的意愿 | 第36-37页 |
| 3.3.10 学生未参与冰雪休闲活动的原因 | 第37-38页 |
| 3.4 北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动影响因素的分析 | 第38-40页 |
| 3.4.1 影响北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动的积极因素分析 | 第38-39页 |
| 3.4.2 影响北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动的消极因素分析 | 第39-40页 |
| 3.5 北京市体育院校学生参与冰雪休闲活动发展对策的分析 | 第40-41页 |
| 3.5.1 提高项目推广的针对性 | 第40页 |
| 3.5.2 突出体育类院校培养冰雪休闲人才的作用 | 第40页 |
| 3.5.3 提升配套服务,丰富活动项目 | 第40-41页 |
| 3.5.4 借鉴国外冰雪休闲活动的发展经验 | 第41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.2 建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附件 | 第47-52页 |
