| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-21页 |
| 1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.1.1 高校在扩大招生规模的同时出现了资金紧张的局面 | 第9-11页 |
| 1.1.2 相关财务管理体系不能与高校快速发展的步伐相适应 | 第11-12页 |
| 1.1.3 铺张浪费严重，滋生了腐败现象 | 第12页 |
| 1.2 教育成本核算的必要性 | 第12-15页 |
| 1.2.1 成本核算衡量受教育者学费负担的轻重 | 第13页 |
| 1.2.2 考量成本信息可以为高校管理者提供决策依据 | 第13-14页 |
| 1.2.3 成本竞争必然是未来高校间竞争的新领域 | 第14-15页 |
| 1.2.4 成本信息披露满足社会各方面需求 | 第15页 |
| 1.3 本文研究内容及其创新之处 | 第15-16页 |
| 1.3.1 本文研究的内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 本文的创新 | 第16页 |
| 1.3.3 本文的研究步骤 | 第16页 |
| 1.4 高校教育成本国内外研究现状 | 第16-21页 |
| 1.4.1 国外教育成本研究现状 | 第17-19页 |
| 1.4.2 国内教育成本研究状况 | 第19-21页 |
| 2 高等学校教育成本的基础理论 | 第21-28页 |
| 2.1 高校教育成本的内涵 | 第21-23页 |
| 2.1.1 成本的内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.2 教育成本的含义 | 第22页 |
| 2.1.3 高等教育成本的含义 | 第22页 |
| 2.1.4 高校教育成本的含义 | 第22-23页 |
| 2.1.5 教育成本、高等教育成本、高校教育成本三者的关系 | 第23页 |
| 2.2 高校教育成本核算的基本假设 | 第23-25页 |
| 2.2.1 成本核算的基本假设 | 第23-24页 |
| 2.2.2 教育成本核算的其他假设 | 第24-25页 |
| 2.3 高校教育成本核算的对象、计量方法与期间 | 第25-28页 |
| 2.3.1 教育成本的核算对象 | 第25-26页 |
| 2.3.2 教育成本计量的方法 | 第26-27页 |
| 2.3.3 高等学校教育成本核算的期间 | 第27-28页 |
| 3 我国高校教育核算目前存在的问题 | 第28-32页 |
| 3.1 现行高校财务制度不利于教育成本核算 | 第28-29页 |
| 3.1.1 收付实现制与权责发生制的相悖性 | 第28-29页 |
| 3.1.2 高校固定资产不计提折旧 | 第29页 |
| 3.1.3 高校不确认利润所得 | 第29页 |
| 3.2 教育成本核算及分配方法不科学 | 第29-30页 |
| 3.2.1 定性研究较多，定量研究较少 | 第30页 |
| 3.2.2 国家无教育成本改革等相关计划 | 第30页 |
| 3.2.3 教育成本缺乏分配依据 | 第30页 |
| 3.3 成本意识淡漠 | 第30-32页 |
| 3.3.1 校级领导不重视成本 | 第30-31页 |
| 3.3.2 财务人员业务水平堪忧 | 第31页 |
| 3.3.3 财务软件不支持成本核算 | 第31-32页 |
| 4 完善高校教育成本核算的措施 | 第32-38页 |
| 4.1 高校会计各科目支出分配 | 第32-35页 |
| 4.2 高校教育成本核算应注意的特殊经济事项 | 第35-38页 |
| 5 Z高校教育成本核算实务应用 | 第38-53页 |
| 5.1 Z高校基本情况 | 第38页 |
| 5.2 Z高校会计基本资料 | 第38-44页 |
| 5.3 总教育成本及生均教育成本的核算 | 第44-51页 |
| 5.3.1 直接支出的核算 | 第44页 |
| 5.3.2 间接支出的核算 | 第44-48页 |
| 5.3.3 非现实成本的核算 | 第48-50页 |
| 5.3.4 汇总调整计算出教育总成本及生均教育成本 | 第50-51页 |
| 5.4 结论 | 第51-52页 |
| 5.5 核算方式的不足 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第56-57页 |
| 详细摘要 | 第57-61页 |
