| 论文的创新点 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-10页 |
| 中文摘要 | 第10-12页 |
| ABSTRACT | 第12-13页 |
| 0 导论 | 第14-30页 |
| 0.1 选题的缘起 | 第14-19页 |
| 0.1.1 经济一体化对当代民族国家观念提出了新挑战 | 第14-16页 |
| 0.1.2 政治多极化为公民爱国意识强化提出了新课题 | 第16-17页 |
| 0.1.3 文化多元化对公民爱国意识培育产生了新冲击 | 第17-18页 |
| 0.1.4 交往全球化使公民对爱国意识理解发生了新变化 | 第18-19页 |
| 0.2 相关概念界定 | 第19-21页 |
| 0.2.1 国家意识 | 第19页 |
| 0.2.2 民族意识 | 第19-20页 |
| 0.2.3 归属意识 | 第20-21页 |
| 0.2.4 认同意识 | 第21页 |
| 0.3 研究的现状 | 第21-27页 |
| 0.3.1 关于爱国主义的研究 | 第22-23页 |
| 0.3.2 关于爱国情感的研究 | 第23-25页 |
| 0.3.3 关于民族精神的研究 | 第25页 |
| 0.3.4 关于国家意识的研究 | 第25-26页 |
| 0.3.5 关于爱国意识的研究 | 第26-27页 |
| 0.4 研究的方法 | 第27-28页 |
| 0.4.1 历史分析的方法 | 第27页 |
| 0.4.2 阶级分析的方法 | 第27-28页 |
| 0.4.3 论联系实际的方法 | 第28页 |
| 0.4.4 系统综合的方法 | 第28页 |
| 0.4.5 比较研究的方法 | 第28页 |
| 0.5 研究的思路与框架 | 第28-30页 |
| 0.5.1 本文的思路 | 第28-29页 |
| 0.5.2 本文的框架 | 第29-30页 |
| 1 全球化的发展及其对我国公民爱国意识培育的影响 | 第30-60页 |
| 1.1 全球化的兴起与发展 | 第30-35页 |
| 1.1.1 全球化的界定 | 第30-31页 |
| 1.1.2 全球化的兴起 | 第31-32页 |
| 1.1.3 全球化的发展 | 第32-34页 |
| 1.1.4 全球化的成因 | 第34-35页 |
| 1.2 公民爱国意识培育的内涵及特征 | 第35-47页 |
| 1.2.1 公民爱国意识培育的内涵 | 第36-37页 |
| 1.2.2 公民爱国意识培育的特征 | 第37-47页 |
| 1.3 公民爱国意识的生成过程 | 第47-52页 |
| 1.3.1 从感性认同到理性反思 | 第47-49页 |
| 1.3.2 由自发演进到自觉认同 | 第49-51页 |
| 1.3.3 由封闭内敛到开放包容 | 第51-52页 |
| 1.4 全球化对我国公民爱国意识培育的影响 | 第52-60页 |
| 1.4.1 全球化为我国公民爱国意识培育带来的机遇 | 第52-54页 |
| 1.4.2 全球化为我国公民爱国意识培育提出的挑战 | 第54-60页 |
| 2 全球化视野下公民爱国意识培育的依据与借鉴 | 第60-106页 |
| 2.1 我国公民爱国意识培育的理论基础 | 第60-78页 |
| 2.1.1 马克思恩格斯公民爱国意识培育的思想 | 第60-62页 |
| 2.1.2 列宁公民爱国意识培育的思想 | 第62-65页 |
| 2.1.3 毛泽东公民爱国意识培育的思想 | 第65-69页 |
| 2.1.4 邓小平公民爱国意识培育的思想 | 第69-73页 |
| 2.1.5 江泽民公民爱国意识培育的思想 | 第73-76页 |
| 2.1.6 胡锦涛公民爱国意识培育的思想 | 第76-78页 |
| 2.2 我国公民爱国意识培育的历史追溯 | 第78-90页 |
| 2.2.1 国家统一意识培育 | 第78-80页 |
| 2.2.2 忠诚意识培育 | 第80-84页 |
| 2.2.3 忧患意识培育 | 第84-87页 |
| 2.2.4 世界意识培育 | 第87-90页 |
| 2.3 国外有关公民爱国意识培育的经验借鉴 | 第90-106页 |
| 2.3.1 重视公民意识培育 | 第90-94页 |
| 2.3.2 强化国家认同意识培育 | 第94-98页 |
| 2.3.3 加强宗教意识培育 | 第98-101页 |
| 2.3.4 注重传统文化意识培育 | 第101-106页 |
| 3 全球化视野下公民爱国意识培育的基本内容 | 第106-128页 |
| 3.1 国家意识培育 | 第106-111页 |
| 3.1.1 国家主权意识 | 第106-108页 |
| 3.1.2 国家利益意识 | 第108-110页 |
| 3.1.3 国家安全意识 | 第110-111页 |
| 3.2 民族意识培育 | 第111-117页 |
| 3.2.1 民族认同意识 | 第112-113页 |
| 3.2.2 民族自信意识 | 第113-115页 |
| 3.2.3 民族自觉意识 | 第115-117页 |
| 3.3 社会意识培育 | 第117-122页 |
| 3.3.1 社会稳定意识 | 第117-119页 |
| 3.3.2 社会道德意识 | 第119-120页 |
| 3.3.3 社会责任意识 | 第120-122页 |
| 3.4 文化意识培育 | 第122-128页 |
| 3.4.1 文化主权意识 | 第122-123页 |
| 3.4.2 文化安全意识 | 第123-125页 |
| 3.4.3 文化认同意识 | 第125-128页 |
| 4 全球化视野下公民爱国意识培育的原则与方法 | 第128-144页 |
| 4.1 全球化视野下公民爱国意识培育的基本原则 | 第128-135页 |
| 4.1.1 渗透感染原则 | 第128-130页 |
| 4.1.2 开放包容原则 | 第130-132页 |
| 4.1.3 竞争超越原则 | 第132-133页 |
| 4.1.4 成就驱动原则 | 第133-135页 |
| 4.2 全球化视野下公民爱国意识培育的主要方法 | 第135-144页 |
| 4.2.1 启蒙教育法 | 第135-137页 |
| 4.2.2 文化互动法 | 第137-139页 |
| 4.2.3 情感激励法 | 第139-141页 |
| 4.2.4 环境熏陶法 | 第141-144页 |
| 5 全球化视野下公民爱国意识培育的渠道与载体 | 第144-174页 |
| 5.1 全球化视野下公民爱国意识培育的渠道 | 第144-153页 |
| 5.1.1 个体自我教育 | 第144-146页 |
| 5.1.2 家庭启蒙教育 | 第146-148页 |
| 5.1.3 学校系统教育 | 第148-151页 |
| 5.1.4 社会养成教育 | 第151-153页 |
| 5.2 全球化视野下公民爱国意识培育的载体 | 第153-174页 |
| 5.2.1 公益活动 | 第153-155页 |
| 5.2.2 历史教育 | 第155-163页 |
| 5.2.3 大众传媒 | 第163-169页 |
| 5.2.4 对外交往 | 第169-174页 |
| 结语：公民爱国意识培育的未来展望 | 第174-179页 |
| 一、全球性与民族性的统一 | 第174-176页 |
| 二、历史性与时代性的统一 | 第176-177页 |
| 三、传统性与超越性的统一 | 第177-179页 |
| 参考文献 | 第179-189页 |
| 攻博期间的科研成果 | 第189-190页 |
| 后记 | 第190-191页 |
| 附件 | 第191-192页 |
