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湖南省桂阳县教师远程管理系统研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究现状第11-13页
        1.2.1 管理系统的发展第11页
        1.2.2 管理系统的开发原则第11-12页
        1.2.3 教师管理中管理系统应用第12-13页
    1.3 论文的研究内容第13页
    1.4 论文的组织结构第13-15页
第二章 桂阳县教师管理状况研究第15-20页
    2.1 教师管理现状第15-16页
    2.2 存在的问题第16-17页
    2.3 解决方案研究第17-18页
    2.4 教师远程管理系统研究意义第18页
    2.5 教师远程管理系统研究必要性第18-20页
第三章 可行性分析研究第20-24页
    3.1 桂阳县教师管理体制和资源可行性第20-22页
        3.1.1 桂阳县教师管理体制第20-22页
        3.1.2 桂阳县教学资源第22页
    3.2 开发可行性第22-24页
        3.2.1 技术可行性第23页
        3.2.2 经济可行性第23页
        3.2.3 操作可行性第23-24页
第四章 桂阳县教师远程管理系统设计第24-35页
    4.1 教师远程管理系统需求分析第24-30页
        4.1.1 系统的设计思想第24-25页
        4.1.2 系统的体系结构第25-26页
        4.1.3 系统的主要功能设计第26-28页
        4.1.4 系统的主要流程第28-30页
    4.2 关键技术第30-35页
        4.2.1 基于J2EE的分布式架构第30-31页
        4.2.2 数据库设计第31-32页
        4.2.3 JSP+JavaBean+Servlet模型第32-33页
        4.2.4 公共模块的设计第33-35页
第五章 教师远程管理系统的实现第35-55页
    5.1 系统运行环境第35页
    5.2 用户登录的实现第35-37页
    5.3 用户认证系统设计与实现第37-39页
        5.3.1 系统结构第37-38页
        5.3.2 用户认证系统的实现第38-39页
    5.4 教师信息管理模块的实现第39-41页
        5.4.1 功能结构第39页
        5.4.2 功能的实现第39-41页
    5.5 教师管理系统论坛第41-46页
        5.5.1 功能分析第41-44页
        5.5.2 功能设计实现第44-46页
    5.6 多元化评教子系统第46-49页
        5.6.0 多元化评教理论第46-47页
        5.6.1 多元化评教方法第47-48页
        5.6.2 功能实现第48-49页
    5.7 系统的优势分析及创新之处第49-52页
        5.7.1 本系统与传统教师管理系统比较第50-51页
        5.7.2 与其它教师远程管理系统的对比第51-52页
        5.7.3 系统的优点及创新总结第52页
    5.8 教师远程管理系统需要改进的方面第52-55页
第六章 总结与展望第55-57页
    6.1 教师远程管理系统实现第55-56页
    6.2 教师远程管理发展前景展望第56-57页
参考文献第57-60页
致谢第60页

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