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用户需求视角下基于关联数据的学科信息资源整合模式研究

摘要第9-11页
ABSTRACT第11-12页
第一章 绪论第13-17页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究目的、意义及创新点第14页
        1.2.1 研究目的与意义第14页
        1.2.2 研究的创新点第14页
    1.3 研究内容与方法第14-16页
        1.3.1 研究内容第14-15页
        1.3.2 研究方法第15-16页
    1.4 论文的思路与结构第16-17页
第二章 研究现状和相关技术第17-29页
    2.1 研究现状第17-26页
        2.1.1 关联数据研究第17-22页
        2.1.2 高校图书馆学科信息资源整合研究第22-23页
        2.1.3 基于需求的图书馆信息资源整合研究第23-26页
    2.2 相关技术第26-27页
        2.2.1 MySQL第26页
        2.2.2 D2R第26-27页
    2.3 本章小结第27-29页
第三章 基于关联数据的学科信息资源整合的用户需求调查第29-41页
    3.1 调查表的设计与调查统计方法第29-31页
        3.1.1 调查问卷的设计第29-30页
        3.1.2 调查对象第30页
        3.1.3 调查问卷的发放与回收第30-31页
        3.1.4 调查问卷的信度与效度分析第31页
    3.2 调查数据处理与分析第31-38页
        3.2.1 样本属性第31-33页
        3.2.2 用户对图书馆信息资源及学科信息平台的使用情况及满意度分析第33-35页
        3.2.3 用户对基于关联数据的图书馆信息资源整合的认知与需求情况分析第35-38页
    3.3 本章小结第38-41页
第四章 用户需求视角下学科信息资源语义关联整合模式的构建第41-55页
    4.1 语义关联描述模型第41-43页
    4.2 图书馆馆藏资源语义关联模型构建第43-47页
        4.2.1 图书类及核心属性第43-44页
        4.2.2 期刊类及核心属性第44-45页
        4.2.3 学位论文类及核心属性第45-46页
        4.2.4 会议论文类及核心属性第46页
        4.2.5 数据库类及核心属性第46-47页
    4.3 网络信息资源语义关联模型构建第47-48页
        4.3.1 学科博客类及核心属性第47页
        4.3.2 学科新闻类及核心属性第47-48页
        4.3.3 学科网站类及核心属性第48页
    4.4 课程信息资源语义关联模型构建第48-51页
        4.4.1 教学内容类及核心属性第48-49页
        4.4.2 课程类及核心属性第49-50页
        4.4.3 案例类及核心属性第50页
        4.4.4 开放课程类及核心属性第50-51页
    4.5 其他主体类及核心属性第51-53页
    4.6 图书馆学科信息资源语义关联模型第53-54页
    4.7 本章小结第54-55页
第五章 用户需求视角下基于关联数据的学科信息资源整合实验第55-77页
    5.1 实验环境部署第55页
    5.2 实验数据采集第55-57页
    5.3 关联数据的构建第57-62页
        5.3.1 D2RQ Mapping映射语言第57-58页
        5.3.2 数据库连接第58-59页
        5.3.3 类与属性的描述映射第59-60页
        5.3.4 类与属性的关联映射第60-62页
    5.4 关联数据的发布第62页
    5.5 关联数据的浏览与查询第62-69页
    5.6 用户需求视角下基于关联数据的学科信息资源整合优势分析第69-74页
        5.6.1 基于关联数据的学科信息资源整合平台分析第69-71页
        5.6.2 传统图书馆学科服务平台分析第71-74页
        5.6.3 不同学科资源整合模式对比分析第74页
    5.7 基于关联数据的学科信息资源整合用户评价第74-76页
    5.8 本章小结第76-77页
第六章 总结与展望第77-79页
    6.1 研究总结第77-78页
    6.2 不足与展望第78-79页
参考文献第79-85页
附录第85-89页
致谢第89-91页
攻读学位期间发表的学术论文目录第91页

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