| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 导言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究问题 | 第9-13页 |
| 1.3 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外相关现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内相关现状 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 研究的创新点和不足之处 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究的主要创新点 | 第16页 |
| 1.5.2 可能存在的不足之处 | 第16-17页 |
| 2 在线教育品牌化理论背景 | 第17-20页 |
| 2.1 品牌的内涵 | 第17-18页 |
| 2.1.1 品牌的概念 | 第17页 |
| 2.1.2 品牌的作用 | 第17-18页 |
| 2.2 在线教育品牌化 | 第18-20页 |
| 3 考呀呀线上会计品牌营销环境现状调查 | 第20-24页 |
| 3.1 研究对象选定 | 第20-22页 |
| 3.1.1 考呀呀在线会计培训机构及产品体系介绍 | 第20-22页 |
| 3.2 考呀呀在线会计培训营销现状 | 第22页 |
| 3.3 问卷开发 | 第22-23页 |
| 3.4 数据收集 | 第23-24页 |
| 4 调查结果及分析 | 第24-28页 |
| 4.1 选择培训机构的因素分析 | 第24页 |
| 4.2 学员认知情况分析 | 第24-26页 |
| 4.2.2 授课老师选择及师资配备 | 第25-26页 |
| 4.3 个性化教学应用分析 | 第26-27页 |
| 4.4 其他 | 第27-28页 |
| 5 对考呀呀品牌营销问题的解决建议 | 第28-35页 |
| 5.1 大力加强新的营销方式 | 第28-30页 |
| 5.1.1 网站建设深度定制 | 第28页 |
| 5.1.2 团购模式及促销手段 | 第28-29页 |
| 5.1.3 博客、微信、QQ签名 | 第29页 |
| 5.1.4 新闻源制造 | 第29-30页 |
| 5.1.5 与传统学校和出版人合作 | 第30页 |
| 5.2 加强师资品牌塑造 | 第30页 |
| 5.3 网络营销员工培训工作对品牌建设的重要性 | 第30-31页 |
| 5.3.1 加大对于网络营销人才的重视 | 第30-31页 |
| 5.3.2 树立企业整体的网络营销理念 | 第31页 |
| 5.3.3 建立咨询性和演讲性培训小组 | 第31页 |
| 5.4 加强数据分析能力,实时调整品牌营销策略 | 第31-32页 |
| 5.5 加强企业品牌战略对考呀呀教育竞争力重要性的意识 | 第32页 |
| 5.6 加强考呀呀的品牌定位与价值诉求 | 第32-35页 |
| 5.6.1 明确市场定位,确定特色教学 | 第32-33页 |
| 5.6.2 设定考呀呀线上会计品牌的核心价值 | 第33页 |
| 5.6.3 注重对考呀呀线上会计教育品牌的宣传 | 第33页 |
| 5.6.4 考呀呀运用制定的品牌策略推动自身的连锁化 | 第33-35页 |
| 6 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附件 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |