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临沂的“批林批孔”运动研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第9-16页
    (一)问题的提出第9页
    (二)学术界关于这一问题的研究现状第9-14页
        1.“批林批孔”运动发生的社会历史背景第9-10页
        2.“批林批孔”运动发生的原因第10-11页
        3.“批林批孔”运动的发生发展过程第11页
        4.“批林批孔”运动中的重要人物第11-13页
        5.“批林批孔”运动中民众的因应第13页
        6.“批林批孔”运动的方式、内容第13页
        7.“批林批孔”运动的特点第13-14页
        8.“批林批孔”运动的影响第14页
    (三)研究思路、研究方法及创新之处第14-16页
        1.研究思路第14页
        2.研究方法第14-15页
        3.本选题的创新之处第15-16页
一、“批林批孔”运动发生的背景及原因第16-20页
    (一)“批林批孔”运动发生的社会历史背景第16-17页
    (二)“批林批孔”运动发生的原因第17-20页
        1.“批林批孔”运动发生的历史原因第17-18页
        2.“批林批孔”运动发生的现实原因——江青集团的推波助澜第18-20页
二、临沂“批林批孔”运动的开展第20-33页
    (一)临沂“批林批孔”运动的宣传动员第20-25页
        1.中共中央指示的下达及宣传第20-22页
        2.山东省政府的动员和指导第22-24页
        3.临沂市的宣传、动员与执行第24-25页
    (二)临沂人民的“批林批孔”第25-33页
        1.“批林批孔”是个新问题,怎么搞,心里没底第26-27页
        2.民众对“批林批孔”存在抵触情绪第27-29页
        3.干部群众中普遍存在畏难发愁情绪第29-31页
        4.“批林批孔”运动中在具体工作的安排上出现了意见分歧第31页
        5.“批林批孔”运动中,基层干部和群众多从自身利益出发倾向于优先生产第31-32页
        6.运动中存在排除异己、公报私仇的现象第32页
        7.临沂地区的“批林批孔”运动对曾任中共山东省委书记的袁升平的批判第32-33页
三、临沂“批林批孔”运动的主要形式和方法第33-47页
    (一) 临沂“批林批孔”运动的主要形式第33-40页
        1.召开大中小型会议第33页
        2.召开大中小型的批判会第33-34页
        3.编写批林批孔材料第34-35页
        4.树立学习和批判的典型第35-36页
        5.搞好试点,以点带面第36页
        6.举办阶级教育、路线教育展览馆第36页
        7.做好宣传发行工作第36-38页
        8.举办政治夜校、学习班、骨干训练班和联户学习组第38-39页
        9.编写批林批孔的诗歌、民歌或顺口溜第39-40页
    (二)临沂“批林批孔”运动的主要方法第40-47页
        1.三对照,穿串批;专题学,专题批;反复学,反复批的方法第40-41页
        2.成立两套领导班子第41页
        3.传达中央通知与开展运动相结合的方法第41页
        4.“学”、“摆”、“批”、“改”相结合的方法第41-42页
        5.一学,二忆,三对照的方法第42-43页
        6.“文化大革命”前后对比的方法第43-44页
        7.培养并建立马克思主义理论队伍第44-45页
        8.加强党的基层组织建设第45-47页
四、临沂“批林批孔”运动的内容、案例及特点第47-67页
    (一)临沂“批林批孔”运动的内容第47-57页
        1.批判林彪“克己复礼”、妄图复辟资本主义的罪行第47-48页
        2.狠批林彪扼杀社会主义新生事物、否定无产阶级“文化大革命”的思潮第48-49页
        3.批判林彪的资产阶级军事路线第49-50页
        4.批判儒家的传统思想、经典语录和封建的旧风俗第50-54页
        5.抓革命、促生产第54-57页
    (二)临沂“批林批孔”运动中的典型案例第57-58页
    (三)临沂“批林批孔”运动的特点第58-67页
        1.巩固无产阶级专政,坚定社会主义方向第58页
        2.破旧立新,移风易俗,传播社会主义新思想第58-59页
        3.运动波及范围广第59-60页
        4.始终坚持并加强党的一元化领导第60-61页
        5.放手发动群众,号召全民参与第61-62页
        6.为达到批判目的不惜扭曲学术事实,歪曲历史真相,曲解孔子经典语录的原意第62-63页
        7.运动缺乏自主性,带有很大的盲目性第63-64页
        8.临沂的社会秩序相对稳定第64-65页
        9.积极处理革命与生产的关系第65-67页
五、临沂“批林批孔”运动的影响第67-73页
    (一)民主政治的发展受到严重影响,政治专断愈演愈烈第67-68页
    (二)扰乱了正常的经济秩序,社会经济的发展受到严重影响第68-69页
    (三)中国传统文化受到冲击,不良社会风气滋长,社会秩序更加混乱第69页
    (四)临沂科教文卫事业受到严重影响第69-71页
    (五)沂蒙精神受到冲击第71-73页
六、对“批林批孔”运动的反思第73-77页
    (一)用辩证的观点看待历史问题和历史人物,防止以偏概全第73页
    (二)辩证地继承中国传统文化第73-74页
    (三)积极营造科学、严谨的学术氛围第74-75页
    (四)维护群众利益、获得群众支持,巩固党的执政地位第75页
    (五)继续推进中国的民主法治建设第75-76页
    (六)正确认识马克思主义中国化与传统文化的关系第76-77页
结语第77-78页
参考文献第78-80页
在校期间的研究成果及发表的学术论文第80-81页
致谢第81页

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