中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 前言 | 第8-18页 |
1.1 选题背景 | 第8-10页 |
1.1.1 选题必要性 | 第8-9页 |
1.1.2 选题重要性 | 第9-10页 |
1.2 理论及现实意义 | 第10-11页 |
1.2.1 理论意义 | 第10页 |
1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
1.3 文献综述 | 第11-18页 |
1.3.1 国外研究现状分析 | 第11-13页 |
1.3.2 国内研究现状分析 | 第13-18页 |
2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-22页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 专家访谈法 | 第18-19页 |
2.2.3 层次分析法 | 第19-20页 |
2.2.4 问卷调查法 | 第20页 |
2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
2.2.6 对比分析法 | 第21-22页 |
3 研究结果与分析 | 第22-38页 |
3.1 台湾地区体育院校图书馆建设 | 第22-27页 |
3.1.1 台湾地区体育院校图书馆建设准则的重要性排序 | 第22页 |
3.1.2 台湾地区体育院校图书馆建设中准则层次之各因素的重要性排序(15) 3.1.3 台湾地区体育院校图书馆建设各因素的整体重要性排序 | 第22-24页 |
3.1.3 台湾地区体育院校图书馆建设各因素的整体重要性排序 | 第24-27页 |
3.2 大陆体育院校图书馆建设 | 第27-32页 |
3.2.1 大陆体育院校图书馆建设准则的重要性排序 | 第27页 |
3.2.2 大陆体育院校图书馆建设中准则层次之各因素的重要性排序 | 第27-29页 |
3.2.3 大陆体育院校图书馆建设各因素的整体重要性排序 | 第29-32页 |
3.3 海峡两岸体育院校图书馆建设比较分析 | 第32-33页 |
3.3.1 海峡两岸体育院校图书馆建设中重度权重因素比较结果 | 第32页 |
3.3.2 海峡两岸体育院校图书馆建设中中度权重因素比较结果 | 第32页 |
3.3.3 海峡两岸体育院校图书馆建设中低度权重因素比较结果 | 第32-33页 |
3.4 大陆体育院校图书馆优化途径 | 第33-38页 |
3.4.1“以人为本”,重点加强重度因素建设 | 第33-35页 |
3.4.2 改善中度影响因素建设 | 第35-38页 |
4 结论与建议 | 第38-40页 |
4.1 结论 | 第38页 |
4.2 未来研究建议 | 第38-40页 |
附录 1 | 第40-41页 |
附录 2 | 第41-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
个人简历 | 第51页 |