| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·健美操的概念 | 第12页 |
| ·我国健美操的发展 | 第12-13页 |
| ·健美操发展的趋势 | 第13-14页 |
| ·高校健美操教学现状的研究 | 第14-15页 |
| ·有关《全国健美操大众锻炼标准》的研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·数理统汁法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-41页 |
| ·第三套《全国健美操大众锻炼标准》的总体情况 | 第19-23页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》规定动作的创编原则 | 第19-20页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》规定动作的内容特征 | 第20-22页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》规定动作的运动强度 | 第22页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》规定动作的音乐 | 第22-23页 |
| ·教师对第三套《全国健美操大众锻炼标准》的反馈 | 第23-31页 |
| ·授课健美操教师的基本情况 | 第23-25页 |
| ·教师参加第三套《大众锻炼标准》培训的情况 | 第25-26页 |
| ·教师对第三套《大众锻炼标准》的态度分析 | 第26-27页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》规定动作作为教学内容的安排情况 | 第27-28页 |
| ·健美操教师对第三套《大众锻炼标准》每一级动作的评价 | 第28-30页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》适合普通高校大学生进行学习级别的调查 | 第30-31页 |
| ·学生对第三套《全国健美操大众锻炼标准》的反馈 | 第31-36页 |
| ·学生学习第三套《大众锻炼标准》后的掌握情况 | 第31页 |
| ·影响学生对第三套《大众锻炼标准》学习效果的因素 | 第31-35页 |
| ·学生对第三套《大众锻炼标准》每一级动作的评价 | 第35-36页 |
| ·学校部门相关领导对实施第三套《大众锻炼标准》的重视程度 | 第36-38页 |
| ·普通高校参加第三套《全国健美操大众锻炼标准》达标测试和比赛的情况 | 第38-41页 |
| ·高校教师和学生对参加第三套《大众锻炼标准》达标测试的态度 | 第38页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》达标测试的实施 | 第38-39页 |
| ·第三套《大众锻炼标准》达标测试的评定标准 | 第39页 |
| ·高校对参加第三套《大众锻炼标准》比赛的态度 | 第39-40页 |
| ·高校未参加第三套《大众锻炼标准》比赛的原因 | 第40-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-55页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |
