方以智三教融通思想研究

摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第9-17页
一、选题依据与及研究意义	第9-10页
二、国内外研究现状	第10-15页
三、本论文研究的创新之处、研究方法及主要内容	第15-17页
第一章 方以智三教融通思想形成	第17-25页
第一节 方以智三教融通思想来源	第17-22页
一、明末清初“三教合一”思潮	第17-20页
二、方以智三教融通之学行	第20-22页
第二节 方以智三教融通思想著述	第22-25页
第二章 方以智三教融通思想的发展	第25-39页
第一节 方以智三教融通思维方式	第25-31页
一、“不作两撅”	第25-27页
二、“∴”说	第27-29页
三、“一以贯之”	第29-31页
第二节 方以智三教融通主张	第31-39页
一、批判门户之见	第31-33页
二、倡导三教互补	第33-36页
三、“教无所谓三”	第36-39页
第三章 方以智三教融通观	第39-53页
第一节 轮尊——三教融通之表达	第39-44页
一、轮尊的形象	第39-42页
二、轮尊的融通方式	第42-44页
第二节 方以智三教融通之阐释	第44-53页
一、生死观	第44-48页
二、善恶观	第48-53页
第四章 方以智三教融通思想特征与影响	第53-63页
第一节 方以智三教融通思想特征	第53-58页
一、以《易》为核心	第53-56页
二、注重社会实践与思想教化功能	第56-58页
第二节 方以智三教融通思想影响	第58-63页
结语	第63-65页
参考文献	第65-69页
致谢	第69-71页
攻读学位期间的研究成果	第71页