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长沙市长房白沙湾幼儿园室内空间设计研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一部分:设计作品图片第10-33页
    1.长房白沙湾幼儿园室内设计作品图片第10-26页
        1.1 基地背景分析第10-12页
        1.2 设计理念第12-13页
        1.3 色彩、材质分析第13-14页
        1.4 平面图布置第14-16页
        1.5 立面图展示第16-19页
        1.6 效果图展示第19-23页
        1.7 功能分区第23-25页
        1.8 交通流线分析第25-26页
    2.长房白沙湾幼儿园室内设计过程图片第26-33页
        2.1 家具设计过程推到图第26-27页
        2.2 装饰品设计第27-29页
        2.3 效果图设计过程记录照片第29-31页
        2.4 设计过程草图第31-33页
第二部分:设计报告第33-67页
    1.幼儿园室内空间设计需求研究报告第33-38页
        1.1 现阶段幼儿园室内空间设计主要存在的问题第33-36页
        1.2 社会发展对幼儿园空间设计的新需求第36页
            1.2.1 社会的关注度第36页
            1.2.2 父母的需求第36页
        1.3 针对具体需求点的设计思考第36-37页
            1.3.1 幼儿空间的安全需求第36-37页
            1.3.2 幼儿空间生理和心理需求第37页
            1.3.3 幼儿空间审美的需求第37页
            1.3.4 幼儿空间社会交往的需求第37页
        1.4 本章小结第37-38页
    2.幼儿园室内空间设计理论研究报告第38-48页
        2.1 本专业领域文献研究与本设计的相关情况第38-40页
        2.2 国内外幼儿园室内空间设计案例分析研究第40-43页
            2.2.1 国内案例研究分析第40-41页
            2.2.2 国外案例研究分析第41-42页
            2.2.3 国外幼儿教育的趋势第42-43页
            2.2.4 国外幼儿园室内空间设计特色第43页
        2.3 幼儿园室内空间设计理论依据第43-47页
            2.3.1 幼儿群体特征第44页
            2.3.2 幼儿心理特征第44-45页
            2.3.3 幼儿生理特征第45页
            2.3.4 幼儿行为特征第45-46页
            2.3.5 幼儿人机工程学第46-47页
        2.4 本章小结第47-48页
    3.幼儿园室内空间设计方案过程报告第48-65页
        3.1 基地背景分析第48-50页
            3.1.1 项目基地现状分析第48-50页
        3.2 空间设计理念探讨第50-52页
            3.2.1 提取幼儿生活中熟悉的元素第50页
            3.2.2 增加空间设计的趣味性第50-51页
            3.2.3 突破孤立空间和突出交往空间第51-52页
            3.2.4 注重空间自然舒适的感受第52页
        3.3 设计思路和执行过程第52-59页
            3.3.1 空间功能布局第52-55页
            3.3.2 设计细节第55-56页
            3.3.3 设计元素的提取第56-59页
        3.4 空间设计设计方案展示第59-63页
            3.4.1 幼儿园接待大厅设计第59页
            3.4.2 亲子空间设计第59-60页
            3.4.3 图书馆设计第60-61页
            3.4.4 睡眠空间设计第61页
            3.4.5 休息娱乐室设计第61-62页
            3.4.6 教室空间设计第62-63页
            3.4.7 人性化设计的考虑---以楼梯为例第63页
        3.5 室内空间新技术的运用第63-64页
            3.5.1 地暖系统第63-64页
            3.5.2 新风系统第64页
        3.6 本章小结第64-65页
    4.幼儿园室内空间设计方案研究总结第65-67页
        4.1 研究结论第65-66页
            4.1.1 强化主体地位第65页
            4.1.2 增强趣味性第65-66页
            4.1.3 重视安全性第66页
        4.2 设计存在不足第66页
        4.3 展望第66-67页
参考文献第67-69页
附录第69-72页
    附录一:调研结果统计表第69-71页
    附录二:作者在攻读硕士期间的研究结果第71-72页
致谢第72页

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