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当今国产动画形象塑造研究--以儿童收视心理为视角

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 引言第9-18页
   ·选题来源与研究目的第9-10页
   ·研究综述第10-16页
   ·研究方法和研究思路第16-18页
第二章 儿童收视心理概述第18-24页
   ·儿童收视心理的概述、界定第18页
   ·儿童收视心理的特点第18-20页
   ·儿童在动画片形象中的收视心理第20-24页
第三章 动画片形象造型塑造概述第24-30页
   ·动画角色形象的含义第24页
   ·动画形象塑造的内容第24-28页
   ·动画形象传播是一种文化传播第28-30页
第四章 当今经典动画形象分析第30-52页
   ·80年代经典动画形象分析第30-40页
     ·80年的《阿凡提的故事》第30-34页
     ·85年的《黑猫警长》第34-37页
     ·87年的《葫芦兄弟》第37-40页
   ·90年代经典动画形象分析第40-45页
     ·91年的《舒克和贝塔》第40-42页
     ·95年的《大头儿子和小头爸爸》第42-45页
   ·2000年至今的经典动画形象分析第45-52页
     ·02年的《淘气包马小跳》第45-47页
     ·05年的《喜羊羊与灰太狼》第47-52页
第五章 动画形象传播受众分析第52-59页
   ·动画形象传播的主要受众是儿童第52页
   ·动画形象的受众分析第52-54页
     ·使用与满足理论第52-53页
     ·需要与层次理论第53-54页
   ·动画受众的群体结构与年龄第54-55页
   ·80年代至今在经典动画形象受众的收视心理变化第55-59页
第六章 国产动画形象塑造趋势第59-63页
   ·动画形象的教育性第59-60页
   ·动画形象的时代性第60-61页
   ·动画形象的娱乐化第61页
   ·动画形象的本位性第61-63页
参考文献第63-65页
致谢第65-66页
攻读学位期间发表的学术论文目录第66页

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